第二单元 我们周围的空气 知识点题库

实验现象的描述,正确的是(   )
A . 硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰 B . 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会出现白烟 C . 木炭还原氧化铜,黑色固体变红色,生成二氧化碳气体 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
空气成分中,体积分数为 21%的是(   )
A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳
金属钛常被用于航天、化工、医疗领域,工业上常用钛铁矿制取钛,并获得副产品氧化钛,其工艺流程的部分步骤如图所示:

  1. (1) TiO2中钛元素的化合价为
  2. (2) 在下列反应中,属于分解反应的有___(填标号)。
    A . 反应①      B . 反应②       C . 反应③     D . 反应④
  3. (3) 反应⑤的化学方程式为:2FeSO4 Fe2O3+ SO3↑+X↑,则X的化学式为
在空气质量评价中,被计入主要污染物的物质是(  )
A . 水蒸气    B . 氧气 C . 二氧化氮    D . 稀有气体
拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分,所用的装置如图所示。下列分析不合理的是(   )

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A . 汞会倒吸入曲颈甑中 B . 实验用到了火炉,推测汞与氧气的反应需要加热 C . 汞的用量可能会影响实验结果 D . 反应结束后,需关闭火炉冷却至室温,才能测量容器中气体的减少量
有关分解反应说法正确的是(   )
A . 生成物只有一种 B . 生成物中可能有单质 C . 反应物一定只有一种化合物 D . 反应后元素的化合价一定改变
下列关于催化剂的说法正确的是(   )
A . 二氧化锰可作任何反应的催化剂 B . 催化剂不能改变生成物的质量 C . 没有催化剂就不能进行化学反应 D . 催化剂只能加快化学反应速率,而本身的性质不变
生态文明日益重要,环境美好,方能令人心旷神怡。下列做法错误的是(   )
A . 大力开发使用化石燃料 B . 垃圾分类投放,美化身边环境 C . 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 D . 餐饮少点外卖,尽可能重复使用塑料袋,减少“白色污染”
下列对实验现象的描述或实验操作错误的是(    )
A . 将白醋滴到蓝色石蕊试纸上,试纸变红 B . 将乙酸铅溶液滴加到蛋清溶液中,蛋清变白 C . 蒸发食盐水时,将蒸发皿中水分蒸干后停止加热 D . 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,产生白烟
下列图象与对应的叙述相符合的是(   )
A . 向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸 B . 向一定量pH=0的酸中逐滴加水稀释 C . 加热氯酸钾和二氧化锰混合物 D . 向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
保护环境是我国的基本国策,下列措施不合理的是(    )
A . 大量植树造林种草 B . 限制燃放烟花爆竹 C . 禁止使用含磷洗衣粉 D . 大量使用一次性塑料袋
下列有关实验现象的描述正确的是(   )
A . 纯净的氢气在空气中燃烧,产生红色火焰 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C . 镁在空气中燃烧,发出耀眼白光放出大量热,并生成白色固体 D . 木炭在空气中燃烧,发出白光,放出大量热,并产生有刺激性气的气体
二氧化碳是空气的成分,对我们的生产生活产生了重大影响。

  1. (1) 仪器②的名称是
  2. (2) 实验室常用装置(填装置编号,下同)的组合来制取及收集二氧化碳;该气体反应装置也可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为,其基本反应类型是,为便于控制制取氧气反应的速率,可以将装置中的换成;若收集一瓶纯净的氧气应选择的收集装置是;收集的氧气的集气瓶应放在桌面上。
  3. (3) 实验室常用来检验二氧化碳,现象是
  4. (4) 为减少温室气体二氧化碳的排放,研究发现可以将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为甲烷和一种常见的液体物质,该反应的化学方程式为
  5. (5) 有人说:“空气中的二氧化碳含量越少越好”,你是否同意这种说法 (填“是”或“否”),理由是
  6. (6) 饮用雪碧等碳酸饮料时发现有大量气泡溢出。对此现象,联系学过的知识从不同的角度加以解释:

    物理变化的角度;化学变化的角度(用化学方程式表示)

下列关于氧气的说法正确的是(   )
A . 植物光合作用必须要有氧气参与 B . 氧气的化学性质比较活泼,可用作燃料 C . 氧气在低温、高压条件下可转变为液体或固体 D . 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气
下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。

  1. (1) 写出①仪器名称
  2. (2) 甲同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,该反应的化学方程式是,他在该装置试管口处添加了一小团棉花,其目的是。若他将F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从(填“a”或“b”)口通入。
  3. (3) 甲同学用排水法收集完氧气后,测得其纯度明显偏低,原因可能是(填字母)。
    A . 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B . 收集前,集气瓶中未注满水 C . 收集后,集气瓶中仍有少量水 D . 未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集
  4. (4) Z同学选用B装置进行实验,则他应选用的药品是。由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出一种方法:
  5. (5) 丙同学用E装置收集一瓶氧气,他向容积为80mL的集气瓶中装入70mL的水,则他收集的氧气体积分数为(空气中氧气体积按五分之一计算)。
下列实验现象描述正确的是(   )
A . 氢气在空气中燃烧生产水 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝火焰 C . 铁丝在空气中燃烧,火星四射 D . 碳在氧气中燃烧比空气中更旺,发出白光
下列四个反应在一定条件下均能发生。其中属于分解反应的是(   )
A . B . C . D .
下列对实验结果分析正确的是(   )
A . 做过滤实验时,若发现滤液仍浑浊,可进行二次过滤的实验操作 B . 测定空气中氧气含量时,若装置漏气,会导致测定结果偏高 C . 验证质量守恒定律若不用密封装置,一定会导致反应前后质量总和不相等 D . 用50g酒精与50g水混合后总质量是否等于100g来验证分子间存在间隔
自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。如图是碳循环主要途径模式图。

  1. (1) 用科学的观点分析以上“碳循环”,其中正确的有____(填序号)
    A . 变化观:动植物都在参与碳循环 B . 守恒观。碳循环过程中各元素质量守恒 C . 平衡观:碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D . 微粒观:绿色植物的光合作用使自然界中氧原子的总数增加
  2. (2) 煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧释放出二氧化碳,是因为它们的组成中都含有(填元素符号)。现代家庭主要使用天然气作为燃料,天然气燃烧时发生的化学反应方程式为
  3. (3) “碳中和”是指通过各种形式抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳的“零排放”。中国承诺将在2060年前实现“碳中和”,目前正在研究的方法有:

    海洋封存:利用庞大的水体,使海洋成为封存CO2的容器,但会引起海水酸化等。

    地质封存:将CO2压入特定的地质构造中。

    矿石固化:利用矿石中的氧化镁或氧化钙等,在一定条件下与CO2反应,生成碳酸镁或碳酸钙等。

    ①海洋封存CO2会导致海水酸化的原因是(用化学方程式表示)。近年来随着全球气候变暖海水温度升高,海水吸收二氧化碳的吸收率在下降,其原因是:

    ②地质封存时,二氧化碳分子之间的间隔会

    ③矿石固化过程中发生的化学反应属于。(基本反应类型)

    ④在日常生活中,我们每一个人都应传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。你的做法是(答出一条即可)。

西安市大力发展地铁的建设,在建设中要用到大量的金属材料,地铁的轨道用到锰钢,座椅、吊环扶手用到不锈钢和铝合金等材料。
  1. (1) 下列有关金属和合金的说法中,正确的是____(填字母)。
    A . 金属的硬度都很大,熔点都很高 B . 钢的含碳量比生铁的含碳量高 C . 铝比铁的抗腐蚀性好,是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜 D . 在钢轨上喷涂防锈涂料,可防止钢轨生锈
  2. (2) 图1是某同学总结出的金属化学性质网络图。图2、图3是有关金属化学性质的实验。

    ①写出图1中X物质的类别,图2中观察到的实验现象是:

    ②图3实验中试管①、②中装有铁粉,分别加入一定量的氯化锌溶液和氯化铜溶液,充分反应后将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,下列说法正确的是(填字母)。

    A.甲图试管②反应后固体中一定只有铜

    B.乙图烧杯固体中一定没有铁

    C.乙图烧杯液体中一定含有Zn2+、Fe2+、Cu2+

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