课题2 化学是一门以实验为基础的科学 知识点题库

取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如右图),约1~2s后取出,可观察到处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明焰温度最高,因此加热时,试管应放在酒精灯的焰上。

某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.

  1. (1) 【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.

    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水.

    【实验验证】

    ①如图1,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到,证明有水生成.

    ②用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,该反应的化学方程式为

    ③实验中小明观察到一个意外现象,锥形瓶内壁上有少量黑色物质.

  2. (2) 【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的,由此他们猜想还可能生成一氧化碳,为验证猜想,他们设计了如图2所示的实验.

  3. (3) 【实验验证】

    ①实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是

    ②将a端插入蜡烛的焰心.

    ③用酒精灯加热b端的糊状物,一端时间后,观察到,证明猜想成立,b处发生的反应是(请用化学方程式表示).

    ④为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是

  4. (4) 【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分浪费资源,且污染空气为使燃料充分燃烧,应采取的措施是(答一条).

李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来.由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是(   )

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 棉线 D . 石蜡的固体小颗粒
蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如图所示,此白烟可能是(   )

A . 石蜡的固体小颗粒 B . 水蒸气 C . 二氧化碳 D . 氮气
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
  1. (1) 取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会. 结论:石蜡的密度比水
  2. (2) 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在a处的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的温度最高.

  3. (3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现.结论:蜡烛燃烧以后的生成
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;      ③用火柴去点白烟;

④切下一块石蜡,放入水中;   ⑤熄灭蜡烛;  ⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.

  1. (1) 以上操作步骤的正确排序是
  2. (2) 按要求填写下列实验现象及其结论.

    探究步骤

    对实验的观察和描述

    点燃前

    石蜡放入水中观察到的现象

    燃着时

    ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的(选填图中字母)处最先炭化.

    ②干冷的烧杯内壁出现现象,澄清的石灰水

    熄灭后

    吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.立即点燃白烟时可看到

    结论:蜡烛燃烧生成

    熄灭后产生的白烟是

下列有关氧气的叙述中,正确的是(   )
A . 呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量小 B . 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 C . 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾 D . 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列有关问题。
  1. (1) 子火焰的可燃物是,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是
  2. (2) 该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:

  3. (3) 若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:
  4. (4) 某研究小组由法拉第的实验又联想到:在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    ①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式

    ②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

    点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

    ③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

     【查阅资料】

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    1535

    2750

    约1800

    97.8

    883

    约1400


    由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。

    ④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )
A . 用燃着的木条检验某气体中是否含有氧气 B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C . 用燃着的木条证明不同的气体中氧气含量不同 D . 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
足量蜡烛(由碳、氢元素组成)在密闭集气瓶内(起始时常压)燃烧至熄灭.瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示.下列说法正确的是()

①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈

②燃烧过程中,瓶内物质总质量不变

③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低

④若产物中二氧化碳与水分子个数相等,则反应后瓶内气体总质量增加.

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A . ③④                                                           B . ①②③ C . ①②④                                                        D . ①②③④
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

⑴实验目的

比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳、氧气、水蒸气含量的不同。

⑵实验操作、现象及结论:

①分别向空气和呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水。

现象:盛有空气的集气瓶中,盛有呼出气体的集气瓶中

结论:

②取两块干燥的玻璃片,一块放在空气中,对另一块哈气。

现象:

结论:

1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图。

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①他将玻璃管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后。把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处,发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。

②他用湿冷的毛巾包住导管,发现火焰熄灭。

③拿下导管去掉毛巾,发现导管内壁有冷凝的固体。

请根据以上实验过程中的现象,回答下列问题:

  1. (1) 你认为导管内冷凝的固体的主要成分应该是
  2. (2) 子火焰中的可燃物是,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由石蜡的性质决定的,其中化学性质是,物理性质是
  3. (3) 该实验成功的关键有两点:一是做实验时,导管不宜过长,否则不能产生子火焰,其原因是;二是导管必须插入到母火焰的焰心处,若是插到外焰中也不能产生子火焰,其原因是
下列认识错误的是(   )
A . 吹灭蜡烛时可看到“白烟”,是因为火焰中存在石蜡蒸气 B . 面粉与空气充分接触,遇明火有可能发生爆炸 C . 化学电池能直接将化学能转化为电能,是一种高效率的能量转化器 D . 尿素[CO(NH22]是一种常见的铵态氮肥,不能与草木灰等碱性物质混用
下列实验操作错误的是(   )
A . 检查气密性 B . 闻气体气味 C . 倾倒液体 D . 比较火焰各层温度
下列实验方案与实验结论相对应的是(   )

选项

A.

B.

C.

D.

方案

结论

说明酒精灯火焰分三层,焰心温度最高

说明蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化

比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多

说明液态水与气态水可以相互转化

A . A   B . B   C . C   D . D
下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论,其中错误的是(   )
A . 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水 B . 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小 C . 蜡烛燃烧过程中偶尔会有黑烟产生,说明石蜡中含有碳元素 D . 将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中有水
根据以下探究回答:

  1. (1) A实验可得出蜡烛火焰温度最高的是
  2. (2) B实验将的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水珠,证明有水生成;
  3. (3) C实验为了比较人体吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量,请你推测瓶1和瓶2中所装试剂是
下列说法正确的是(   )
A . 吹灭燃烧着的蜡烛时,有黑烟产生 B . 硫在氧气中燃烧时先熔化成液态,然后发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体 C . 稀有气体化学性质不活泼,故常制成各种电光源 D . 只生成一种物质的反应叫化合反应
为进一步探究人体吸入的空气和呼出气体成分的差异,小组同学利用数字化技术(如图1)采集呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气三种成分的体积分数的变化(如图2,纵坐标是体积分数/%,横坐标是时间/s),请据图回答相关问题:

  1. (1) 曲线X表示的体积分数的变化。
  2. (2) 曲线Y在50s后体积分数减小,其原因可能是
  3. (3) 200s食品保鲜袋内所收集气体中体积分数最大的成分是
  4. (4) 曲线Z表示氧气体积分数的变化,请设计实验证明呼出气体中氧气含量较空气中的氧气含量低:。(写出操作与现象)
小战同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时冒出的白烟,他发现蜡烛能重新燃烧。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是(   )
A . 氧气 B . 棉线 C . 二氧化碳 D . 石蜡固体小颗粒
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