课题2 化学是一门以实验为基础的科学 知识点题库

（1） 判断：X 是，Y 是(填化学符号) ；

（2） 因参与新陈代谢而被人体消耗的是；

（3） 证明呼出气体中含有水蒸气，实验方法是；

（4） X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是：。

（1） 先将装置的气密性并装入试剂，在医用输液袋中装入VmL空气，按实验一连接好装置

打开弹簧夹K₁、K₂缓慢将输液袋中的气体全部排除，读出量筒中液体体积为V₁mL．假设实验二如图1中二氧化碳能被氢氧化钠溶液完全吸收，则输液袋中空气里的二氧化碳体积分数是（列出计算表达式）

（2） 关闭弹簧夹弹簧夹K₁、K₂ ， 往烧杯中注入，以促使锥形瓶中的白磷迅速燃烧，待瓶中气体冷却至室温，打开K₂…最后读出量筒中液体体积为V₂mL，其数值等于已反应的气体之外气体的总体积

实验二：

（3） 把测定氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）体积分数的探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据：然后向袋中缓慢输入呼出气体，继续采集的数据，数据经处理如图三所示，其中表示二氧化碳体积分数变化的曲线是（填“X”或“Y”或“Z”）．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是

（4） 从如图2可知，200s时食品保鲜袋里没有被采集数据的剩余气体的总体积分数为

（5） 有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指蒸馏水、有实验二判断此说法是（填“符合题意”或“不符合题意”）的理由是．

（1） 在实验一中，集气瓶中水的作用是；

（2） 实验二中，证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是；

（3） 实验三的目的，是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证分子。

（1） ①如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有(填字母序号)。

a．发出黄色火焰      b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下      c.发光、放热   d.产生淡淡的黑烟        e．火焰分层

②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的温度最高。

（2） ①如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑。

②如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有。

（3） 如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水。

（4） 根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是。

（1） 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。

（2） 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。

由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（3） 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

（查阅资料）

物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
石蜡	50~70	300~550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

（1） 一段时间后，蜡烛熄灭；

（2） 一段时间后，玻璃杯内水面下降；

（3） 最终盘中水面高于杯中水面；

（4） 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化；

（5） 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气；

（6） 该方法能准确测定空气中氧气的含量。

（1） 小红利用图1进行探究实验，请回答：

①她得出石蜡中含有氢元素，依据的实验现象是。

②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是。

③烧杯中蜡烛很快就熄灭，由此可得出灭火的方法是。

（2） ①图2中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是。

②小明按图2实验时，点燃火柴后把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙，如图所示)，但不见铁丝燃烧实验未能成功。分析可能的原因是(填序号)。

A 铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；

B 点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；

C 火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，导致瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧

（1） 吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①，②。

（2） 吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是。

（3） 吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据．同时可排除假设，因为。