第一节 空气的成分 知识点题库

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(   )
A . 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性 B . 氮气用于食品防腐,是利用它升华吸热的原理 C . 干冰可用作制冷剂,是利用它升华吸热的原理 D . 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
下列人类做法中,不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是(   )
A . 使用太阳能淋浴器 B . 燃烧原煤 C . 超音速飞机尾气排放 D . 使用氟利昂作制冷剂
下列做法不利于环境保护的是(   )
A . 自带布袋购物 B . 垃圾野外焚烧 C . 共享单车出行 D . 多使用太阳能
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图所示)回答下列问题:

  1. (1) 实验过程中,观察到的主要现象是  .
  2. (2) 乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种).
  3. (3) 该实验可推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
  4. (4) 丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
下列有关氧气的叙述中,正确的是(   )
A . 呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量小 B . 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 C . 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾 D . 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
2016年9月以来抚州市城区为创建国家级卫生城市正在全民行动起来,“改善环境质量,建设美丽抚州”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是(  )
A . 使用汽车作为代步工具 B . 用氢能源代替化石燃料 C . 推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧 D . 实行垃圾分类回收再利用
“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想.其中含有70%的N2 , 20%以上的O2 , 还有CO2等,下列说法正确的是(    )
A . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 B . “人造空气”若只有O2会更有益于人的呼吸 C . “人造空气”比空气中的氮气含量低 D . “人造空气”是纯净物
某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中还有少量黑色固体,针对这一现象及相关问题,他们开展了如下探究,请仔细阅读并参与他们的探究之旅。

【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的?

【查阅资料】①稀有气体一般与其他物质反应

②光亮的镁条与水反应,表面会生成白色固体。

【分析猜想】分析空气中各种成分,进行猜想:

  1. (1) 猜想①是氧气   猜想②是氮气   猜想③是
  2. (2) 【实验一】镁带与氧气的反应

    甲同学探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素,进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如下表

    第 3 次实验中,X 的值应为

  3. (3) 实验结论:在相同条件下,过氧化氢分解得越快。
  4. (4) 乙同学在量筒中盛满水,倒置于水槽中,通过分液漏斗把 20mL 某浓度的过氧化氢溶液加入锥形瓶中,记录量筒中气体的体积(图 1)。数据如下表:


    时间/min

    1

    3

    5

    7

    9

    10

    量筒读数/mL

    60.0

    82.0

    88

    89.5

    90

    90

    请根据以上过程和实验数据综合分析,最终生成氧气的体积是mL

  5. (5) 请在下面坐标图中绘制出 0~10 min 生成氧气体积随时间变化的曲线。

  6. (6) 燃烧镁带,观察现象

    将镁带打磨光亮,点燃伸入盛满氧气的集气瓶中,产生大量白烟,生成白色固体。实验结论:镁与氧气反应生成白色的氧化镁

    【实验二】镁带与氮气反应

    ①收集氮气

    ②燃烧镁带,观察现象

    将镁带打磨光亮,点燃伸入盛满氮气的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

    实验结论:镁与氮气在点燃条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2) 该反应的化学方程式是

  7. (7) 【探究结论 1】综上分析,关于镁在空气中燃烧产生黑色固体的猜想是猜想(填序号)成立。
  8. (8) 【探究结论 2】如果用足量的镁代替红磷进行空气组成实验,实验测得氧气的体积分数比实际值(填“偏大”或“偏小”)
  9. (9) 【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量(图 2),由于红磷需要在瓶外点燃再伸入瓶内,常常带来污染以及误差。

    【实验改进】同学们选择了着火点更低的白磷,并对装置图做了改进(图 3)。主要操作是:在实际容积为 180mL 的集气瓶里,先装进 50mL 的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是

    ②若实验中无误差,最终集气瓶中水的体积为mL

    ③集气瓶里预先装置的 50mL 水的作用,其一是为了加快集气瓶的冷却速度,其二则主要是

  10. (10) 【实验与交流】

    为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图 4)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图 5 所示。Y 曲线表示的是(填“温度”或“氧气浓度”或“压强”)变化趋势;X 曲线中 CD 段上升的原因是

根据题意回答下列问题:
  1. (1) 属于大气污染物的是(填“CO2”或“CO”);
  2. (2) 地壳中含量最多的金属元素是(填“铁”或“铝”);
  3. (3) 能形成酸雨的是(填“CO2”或“SO2”);
  4. (4) 冶炼铁是利用CO的(填“还原性”或“可燃性”);
  5. (5) 如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况:

    ①图中属于单质的是。(填序号)

    ②铅笔芯的主要成分是

    利用这种材料制作铅笔芯的原因是,其主要成分在充足氧气中的燃烧产物是(填化学式)。

下列做法有利于环境保护的是()
A . 田间焚烧秸秆,净化环境 B . 生活污水直接排放到河流 C . 经常使用一次性筷子、塑料袋等 D . 布袋购物,减少“白色污染”
下列对空气的叙述正确的是(   )
A . 按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78% B . 空气的成分是固定不变的 C . 空气的成分是相对稳定的,主要是由氮气和氧气组成 D . 空气中的氧气可以供给呼吸,所以浓度越高越好,其他成分含量高低无关紧要
已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。(按氧气体积占空气总体积的l/5进行计算)。

请计算:

  1. (1) 正常成年人每分钟需要吸入空气
  2. (2) 在标准状况下,8L氧气的质量是克;所需要空气的质量为
化学来源于生活,学好化学能解决很多问题

  1. (1) 如图实验完毕,若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的 ,可能存在的原因是(写出一条即可)
  2. (2) 2019年12月2日,横跨中俄两国的能源大动脉—中俄东线天然气管道投产通气,中俄元首通过视频连线共同见证投产通气仪式。中国将从俄稳定进口天然气,满足自身能源增长需求,减少煤炭消耗,那么家用燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气,在出气口不变时燃气灶具的进风口应(填“改大”“改小”或“不变”)
  3. (3) 下列净化水方法中其净水程度由低到高的顺序是(填序号)。

    ①蒸馏②活性炭吸附③沉淀④过滤

  4. (4) 日常生活中,常用区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是
  5. (5) 下列有关金属资源的利用与防护合理的是     (填序号)。
    A . 经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净 B . 在钢铁表面喷油漆可防止生锈 C . 废旧金属的回收利用,是保护金属资源的有效途径之一 D . 改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能
空气中体积分数约占78%的气体是(   )
A . O2 B . H2O C . N2 D . CO2
能对空气造成污染的一组气体是(   )
A . 氮气、稀有气体 B . 稀有气体、二氧化碳 C . 二氧化碳、水蒸气 D . 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
下列说法中错误的是(   )
A . 空气和水是生命中不可缺少的自然资源 B . 空气是由多种气体组成的混合物 C . 除去空气中的氧气后的主要气体是氮气 D . 空气中氧气的质量约占总质量的21%
下列关于元素含量的说法正确的是(   )
A . 地壳中含量最多的金属元素是Fe B . 空气中含量最多的元素是N C . 人体中含量最多的元素是C D . 海水中含量最多的元素是Na
空气受到污染后,会严重影响我们的身体健康。下列哪项不属于空气污染物(   )
A . NO2 B . CO C . SO2 D . CO2
根据下图所示的实验回答问题。

  1. (1) 通过甲实验可以得出的结论是,不能用木炭代替红磷进行该实验的原因是
  2. (2) 若用乙装置来验证质量守恒定律,还需要补充的操作是在玻璃管上端, 红磷燃烧的化学方程式为
  3. (3) 利用图丙所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)。

    ①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是

    ②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是

    ③烧杯中热水所起的作用是

空气质量指数(简称AQI)是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的,下列物质计入空气质量评价的污染物监测范畴的是(   )
A . CO2 B . SO2 C . N2 D . He
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