第五单元 定量研究化学反应 知识点题库

孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3 , 其化学式可看作Cu(OH)2·CuCO3 , 即Cu(OH)2和CuCO3分别分解后的产物之和就是孔雀石受热分解后的产物。同理,Fe3O4的化学式可看作FeO·Fe2O3 , 分别写出孔雀石、Fe3O4与盐酸反应的化学方程式。
在密闭容器中有X、Y、M、N物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下,说法正确的是(  )

物质

X

Y

M

N

反应前质量/g

10

1

45

5

反应后质量/g

7

待测

5

16

A . 该反应为分解反应 B . 反应中生成N的质量为16 g C . 反应后Y的质量为32g D . 若M、N的相对分子质量之比为20:11,则反应中M与N的化学计量数之比是2:1
“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,某化学反应的微观示意图如图所示,下则说法错误的是(   )

A . 从微观构成看:该反应中物质均由分子构成 B . 从物质分类看:该反应涉及两种氧化物 C . 从反应价值看,该反应能获取清洁能源 D . 从守恒观点看:参加反应的 个数比为1:1
脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
  1. (1) 自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的性。
  2. (2) 有些村民用地下水作生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水,生活中可用的方法降低水的硬度。
  3. (3) 净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为

    A ①②③④       B ②④①③       C ①③④         D ②①④

  4. (4) 自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如下图表示:

    分别表示氯原子、氧原子、氢原子)

    ①次氯酸(HClO)中Cl化合价为价。

    ②乙图所示反应的基本反应类型为反应(填“化合”或“分解”);

    ③上述物质中,C属于(填“单质”或“化合物”);

    ④以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:

金属是大自然赐予人类的宝物,是人类文明不可缺少的物质基础。
  1. (1) 《天工开物》中记载“铁器淬与胆矾水中,即成铜色也”。书中提及的“胆矾水”为硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为
  2. (2) 制作USB数据线要用到铁、铜等材料。这主要利用了铁、铜的性(填“导电”或“导热”)。镁和铝熔炼成合金的过程中,只能在真空中进行,不能在空气中进行的原因是(用化学方程式表示,写一个)。
  3. (3) 核能是全世界都在研究的重要能源,核能发电安全问题特别重要。核电站发生核泄露所产生的碘﹣131原子(131I)与普通碘﹣127原子(127I)不同,具有能对人体造成损害的放射性。观察如图回答问题:

    ①碘属于(填“金属”或“非金属”)元素;据图1,碘原子的核电荷数为

    ②图2表示的变化过程是有放射性的131I原子进入普通碘化合物的过程,该过程可用化学方程式表示为:+131I127I=+127I2

化学知识在疫情防控中具有重要价值。
  1. (1) 预防新冠肺炎,要保持均衡膳食,提高自身的免疫力。某同学的营养早餐是:豆浆、馒头、鸡蛋、苹果。其中馒头所提供的营养物质为
  2. (2) 医用一次性口罩内层为熔喷布,以聚丙烯为主要原料,聚丙烯属于材料;口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条,铝条耐腐蚀的原因是(用化学方程式表示)。
  3. (3) 过氧乙酸溶液是常用的消毒液。过氧乙酸(C2H4O3)无色且有辛辣味;具有强氧化性,温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸(C2H4O2)。其分解的化学方程式为
下列有关叙述对应的化学方程式和所属基本反应类型都正确的是(   )
A . 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症: 中和反应 B . 煤炉内产生蓝色火焰的反应: 化合反应 C . 用木炭还原氧化铜: 置换反应 D . 溶洞的形成: 分解反应
用稀硫酸钠溶液进行电解水的实验。
  1. (1) 正极与负极产生气体的体积比约为
  2. (2) 实验结束后,稀硫酸钠溶液的质量分数如何变化
  3. (3) 利用化学方程式计算,当生成10g氢气时,获得氧气的质量是多少克?
某补钙剂主要成分为碳酸钙(其他成分不溶于水也不与酸反应)。为了测定补钙剂中碳酸钙的质量分数,小明同学称取20g补钙剂放入烧杯中,再将80g稀盐酸分四次加入,充分反应后,测得的实验数据如表所示:

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀盐酸的质量(g)

20

20

20

20

烧杯中剩余物质的质量(g)

38.2

56.4

75.6

95.6

  1. (1) 实验全部完成后,烧杯中的溶质为(填化学式)。
  2. (2) 补钙剂中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(   )
A . B . C . D .
甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节约能源等优点。其中一种转化反应的微观示意图如下,回答下列问题。

  1. (1) 乙物质属于(填“单质”或“化合物”)。
  2. (2) 写出该反应的化学方程式。该反应的基本反应类型是
  3. (3) 丙物质中碳元素和氧元素的质量比是
石灰石是某地的主要矿产之一、该地实验中学化学探究小组为了测定该地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行了如图实验(杂质不参加反应也不溶于水)。请计算:

  1. (1) 生成二氧化碳的质量为g。
  2. (2) 求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D)等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。

  1. (1) 四种物质中,属于氧化物的是(填序号)。
  2. (2) 每个D分子是由个原子构成的。
  3. (3) 氨气(C)中氮元素的化合价为
  4. (4) 写出A→B反应的文字表达式。A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是(从微观角度解释)。
甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如图所示,下列有关说法错误的是(   )

A . x的值是7 B . 丙可能是该反应的催化剂 C . 丁一定是化合物 D . 参加反应的甲和乙质量比为2:7
如图是在一容器中的某个化学反应前、后物质的微观模拟图,请根据图示回答:

  1. (1) 反应前物质属于(选填“纯净物”或“混合物”)。
  2. (2) 若表示氢气, 表示氧气,请用化学方程式表示该反应过程
根据下图所示的实验过程和提供的数据,分析并计算:

  1. (1) 欲配制14.6%的稀盐酸要用到的实验仪器有(填序号)。

    a.量筒             b.烧杯             c.托盘天平 d.玻璃棒             e.漏斗             f.胶头滴管

  2. (2) 用稀释后的溶液进行如图实验,完全反应后,将锥形瓶内的混合物过滤,请计算:过滤后所得的滤液中溶质质量分数。
如图1、2是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中溶液pH的变化及微观过程,请回答下列问题。

  1. (1) 写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式
  2. (2) 根据图2反应后溶液中所含的粒子,分析其所含溶质与图1中的(填“a”、“b”或“c”)点类似:
  3. (3) 下列实验能证明b点处盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的是____(填字母)。
    A . 滴入酚酞溶液,溶液无色 B . 滴入紫色石蕊试液,溶液呈紫色 C . 滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成 D . 加入FeCl3溶液,未产生红褐色沉淀
  4. (4) 通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据氢氧化钠的性质,结合图3分析推测KOH的性质,其中合理的是____(填字母)。
    A . 能与BaCl2反应生成白色沉淀 B . 能与稀盐酸反应生成水 C . 能与CuO反应生成蓝色沉淀 D . 能与铵态氮肥反应生成氨气
硝酸是一种强氧化剂,能发生反应 。则X是(   )
A . N2 B . NO C . NO2 D . CO
根据如图所示实验回答问题。

  1. (1) 实验甲,反应后天平不再平衡,用化学方程式解释这一现象:,若要天平在反应后仍保持平衡,在药品不更换的前提下,需要进行的实验改进是
  2. (2) 实验乙,观察到,说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。实验中烧杯里热水的作用是
  3. (3) 将二氧化碳气体不断通入丙、丁装置,丙中的现象是,其化学方程式为。反应结束后,将丁中的液体加热煮沸,观察到的现象是
三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿,形成铜绿的化学方程式为 , 下列说法中错误的是(   )
A . Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为206 B . 物质X的化学式为CO2 C . Cu2(OH)2CO3中铜元素和碳元素的质量比为128:12 D . Cu2(OH)2CO3是由4种元素组成
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