第五单元定量研究化学反应知识点题库

在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法不正确的是（）

A . 该反应可能属于置换反应 B . 戊可能是该反应的催化剂 C . 参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23 D . 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27

已知某纯净物4.6g在足量的氧气中充分燃烧后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是（）

A . 只含有碳、氢元素 B . 一定含有碳、氢、氧三种元素 C . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D . 一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素

化学是一门以实验为基础的科学，下列有关实验的说法正确的是（）

A . 测定空气中氧气含量时测定结果偏大，可能的原因是红磷的量不足 B . 酒精和水混合前后质量没有变化，所以可以用这个实验验证质量守恒定律 C . 过滤浑浊的河水时，漏斗下端管口要置于烧杯中间位置，不能与烧杯内壁接触，防止液体溅出 D . 某物质在空气中完全燃烧，生成CO₂和H₂O，则该物质的组成里一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如下图所示，完成下列各题。

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（1）若D是一种单质则其化学式为。
（2） B的氮元素的化合价为，写出该反应的化学方程式。
（3）参加此反应的A和B的分子个数比为。

下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）

A . 向等质量、等溶质质量分数的硫酸中加入锌粉和铁粉

B . 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

C . 向硫酸和硫酸铜的混合液中滴加足量氢氧化钠溶液

D . 温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

气候变化中的海洋

海洋覆盖了地球70%以上的面积，是世界上最大的生物栖息地，有超过25万种生物生活在其中，为人类提供了食物、能源和交通，是应对气变化的忠实“朋友”。

20世纪50年代以来，人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暧的热量，还“消化”了2~3倍人为排放的二氧化碳，减缓了气候变化速度及影响。

20世纪90年代初以来，海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里，所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气，即“海洋高温热浪”，它可以延伸数千公里的范围，深达数百米。热浪频发，易引起更强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。2006-2015年：全球平均海平面每年上升约3.6mm，为1901~1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增强，会影响牡蛎、蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。

阅读文本，回答问题

（1）海洋为人类提供的食物有（合理即可）（举1例，下同），能源有（合理即可）。
（2）海洋吸收热量发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应的化学方程式为。
（4） “海洋高温热浪”对海洋生物的危害是（合理即可）。为保护海洋生态系统，人类应采取的有效措施是（合理即可）。

学习小组的同学通过下面实验测定一瓶失去标签的稀硫酸中溶质的质量分数。

请完成下列分析与计算：

（1）反应中用去稀硫酸的质量为。
（2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。

下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是（）

A . 用过氧化氢溶液制氧气： $\text{[math]}$ B . 铁丝在氧气中燃烧： $\text{[math]}$ C . 用稀硫酸除铁锈： $\text{[math]}$ D . 用澄清石灰水检验二氧化碳： $\text{[math]}$

用化学方程式表示下列反应原理。

（1）军事上用镁粉制作照明弹；
（2）碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳。

在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示，下列说法正确的是（）

A . x=3.1 B . 该反应中甲、丁的质量变化比为 14：85 C . 丙一定是化合物 D . 乙一定是该反应的催化剂

化学实验室有一包氯化钠和碳酸钠的固体混合物，化学兴趣小组的同学取出24.8g混合物，向其中加入138g水制成溶液，进行如图所示实验，(提示：氯化钠与稀盐酸不反应)

请回答下列问题：

（1）写出上述反应的化学方程式。
（2）列出求解混合物中参加反应的碳酸钠质量(x)的比例式。
（3）该固体混合物中氯化钠与碳酸钠质量的最简整数比为。
（4）若用36.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸，则需要浓盐酸的质量为。
（5）溶液B中溶质的质量分数为。

NH₃的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N₂和H₂为反应物合成NH₃的微观过程如图：

下列说法正确的是（）

A .

表示氢气分子 B . 过程中有“NH”“NH₂”原子团生成 C . 反应结束后催化剂的质量增加 D . 参加反应的H₂与生成的NH₃分子个数比为1：2

北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如下图所示。相关说法正确的是（）

A . 制备的油品为纯净物 B . 反应物不用和催化剂接触 C . 反应的实质是分子的重新组合 D . 可处理有毒气体，具备工业应用价值

如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子。关于该反应，下列说法正确的是（）

A . 该图说明了化学反应中分子可以再分，原子不能再分 B . 该图示中共有4种单质 C . 该化学反应前后各元素的化合价均没有变化 D . 该化学反应基本类型是分解反应

取氯酸钾和二氧化锰的混合物共8.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）。分析表中数据，回答下列问题：

反应时间/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
剩余固体质量/g	7.35	6.75	6.3	6.08	6.08	a

（1） a的值为。
（2）完全反应后，生成氧气的质量为g。
（3）原混合物中氯酸钾的是多少克？（写出计算过程）

下图是初中化学的一些基本实验，回答下列问题。

（1）图1中能说明铁生锈与氧气有关的实验是(填字母)。
（2）图2中反应前天平平衡，然后稍微倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末充分反应后再称量，观察到反应后天平指针(填“向左”、“向右”或“不”)偏转，原因是.
（3）如图3，反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞从20mL刻度处缓慢移动至mL.刻度处停止(导管中气体忽略不计)。

化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，请回答下列问题：

（1） A实验中，小气球的作用是；
（2） B中依据的现象事实，说明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触；
（3） C图所示的实验，产生氢气与氧气的体积比为；在水中加入少量硫酸钠的目的是。
（4） D图所示的实验中，试管①中的实验现象是；酒精灯加铁丝网的作用是。
（5）如图是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
①用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序；
②称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码于标尺位置见图，则称取的NaCl质量g。