第1节 物质在水中的分散 知识点题库

用所学的化学原理或化学方程式解释下列现象.

(1)用汽油洗去衣服上的油污的原理是

(2)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],用化学方程式表示其反应之一:  ;稀盐酸选用适量而不是过量,是因为

(3)氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就生成了氢氧化钾.请按要求用化学方程式表示上述反应:

①分解反应 ;  

②化合反应  

③复分解反应  

化学与生活紧密联系,生活中处处有化学.下列做法错误的是(   )
A . 用洗洁精洗去餐具上的油污 B . 用甲醛溶液泡制海产品 C . 用熟石灰改良酸性土壤 D . 用灼烧法鉴别黄铜与黄金
下列大小关系中,你认为正确的是(   )
A . KNO3 20℃时溶解度大于80℃时溶解度 B . 水通电时,产生H2的体积大于O2的体积 C . 加热KClO3时,使用MnO2产生氧气的量大于不使用MnO2产生氧气的量 D . NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度
燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置.例如甲醇燃料电池,它是由甲醇(CH3OH)、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池,可用作手机电池.该电池在充、放电时的反应方程式为:

 2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O;    

 2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH

则下列有关甲醇燃料电池的说法中,错误的是(   )

A . 等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多 B . 该电池放电过程中,既有氧化反应,又有燃烧的现象 C . 该电池放电过程中,NaOH 溶液既可增强导电性,又有利于碳元素转化为碳酸盐 D . 该电池充电过程中,电能转变成化学能,溶液的碱性增强
下列物质溶于水中,溶液温度明显下降的是(   )
A . 食盐 B . 硝酸铵 C . 氢氧化钠 D . 蔗糖
下列清洗方法中,利用乳化作用的是(    )
A . 用自来水洗手 B . 用汽油清洗油污 C . 用盐酸清除铁锈 D . 用洗涤剂清洗油腻的餐具
某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。

查阅资料: 溶质溶解包括溶质粒子扩散(吸收热量)和溶质粒子水合(放出热量)两个过程。

进行实验:分别称取一定量的NaCl、NH4NO3、NaOH,再分别量取一定体积的水。在室温下分别按下图操作进行实验,并记录有关实验现象如下表。

  1. (1) 请填写完成上表中的空白。
  2. (2) 图中①的操作是, ③中“搅拌”的目的是,图中的一处错误操作是
  3. (3) 为了便于与比较,该实验方案中需注意
  4. (4) 反思与评价:

    同学们对溶质溶解时两个过程热量变化的相对大小展开了讨论。请选择上述一种溶质的溶解进行分析

下列相关问题的解释正确的是(   )
A . 汽油和洗涤剂都能洗去油污是因为二者对抽污都具有乳化作用 B . 活性炭具有吸附性可使硬水变为软水 C . 木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同,反应现象不同 D . 打开雪碧饮料时,瓶中的汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与温度有关
下列说法错误的是(    )
A . 用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有乳化作用 B . 同种元素可能组成性质不同的几种单质 C . 煮沸可以将硬水软化 D . 稀硫酸沾到皮肤或衣物上,如果浓度不大,可暂不处理,或用水冲洗一下即可
下列物质放入水中,能形成溶液的是(   )
A . 碳酸钙    B . 面粉    C . 食盐    D . 植物油
下列关于实验现象的描述中,与事实不相符的是(   )
A . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光 B . 硝酸铵溶于水时,溶液温度明显降低 C . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 D . 铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体
用如图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是(   )

A . 固体氢氧化钠和水    B . 硝酸铵和水 C . 镁条和稀盐酸    D . 大理石和稀盐酸
如图,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头,使液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起,则气体X和液体Y可能是()

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A . X是O2 , Y是Ca(OH)2溶液 B . X是CO,Y是Ca(OH)2溶液 C . X是CO2 , Y是NaOH溶液 D . X是CO2 , Y是稀硫酸溶液
化学用语是学习化学的重要方法。
  1. (1) 请用化学符号表示:

    ①氧分子

    ②银原子

    ③钠离子

    ④ 1价的氯元素

  2. (2) 选择对应化学名词填空:(填字母)

    a.乳化        b.催化       c.氧化

    ①“暖宝宝贴”发热的原理是铁粉在空气中发生化学变化而放热:

    ②双氧水消毒伤口时产生气泡,因为伤口附近的过氧化氢酶加快了反应:

    ③“飘柔’就是这样自信”,用洗发水洗去头发上的油脂:

由表中提供的信息判断,衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(  )

溶质

溶剂

酒精

汽油

苯(有毒)

溶解性

微溶

可溶

易溶

易溶

A . B . 酒精 C . 汽油 D .
下列说法正确的是(   )
A . 厨房洗涤剂具有溶解油污的作用 B . 冰投入水中,冰是溶质,水是溶剂 C . 纯碱碳酸钠是一种碱 D . NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温
水是生命之源,黔江是桂平市城区的饮用水源,自来水厂净化水的主要步骤如图:

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  1. (1) 步骤①中可加入做作絮凝剂,加速沉降,步骤②的名称是,步骤③中加入的X试剂是;步 骤④中通入氯气,氯气遇水产生具有消毒作用的次氯酸(化学式HClO),次氯酸中氧元素的化合价为
  2. (2) 你家里的自来水若是硬水,要将其变为软水,常用方法是
  3. (3) 你在家用水清洗餐具时,通常往水里加入洗洁精,这是利用洗洁精的作用。
  4. (4) 节水光荣,请你写出一种你能做到的节水措施:
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示。请回答:

  1. (1) 0℃时,三种物质中溶解度最大的是
  2. (2) t2℃时,在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质,充分搅拌后所得溶液的质量是g。
  3. (3) 将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数关系为(用“=”“<”或“>”符号连接)。
  4. (4) 将甲溶液由A点转变为B点,可采用的方法是(填一种即可)。
  5. (5) 如图2,将放有固体X的试管放入烧杯中,然后向试管内加入液体Y,一段时间后丙溶液中有固体析出,则对应的X和Y物质是(填序号)。

    A 氯化钠和水

    B 镁条和稀盐酸

    C 硝酸铵和水

    D 氢氧化钠和水

电导率传感器可辅助探究化学反应进行的程度,相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将氢氧化钠溶液逐滴加入到盛有一定量稀硫酸的烧杯中,利用电导率传感器绘制的电导率曲线如图所示。

  1. (1) 请写出该反应的化学方程式。
  2. (2) c点所示溶液中的溶质是什么?
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。

  1. (1) KNO3属于复合肥,所含的营养元素有;溶质质量分数为3%的KNO3溶液常用作无土栽培的营养液,配制100g该营养液需要KNO3的质量为g,配制时常用玻璃棒搅拌,目的是
  2. (2) 如图1,60℃时KNO3的溶解度为g:某KNO3固体(混有少量NaCl),可采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯该固体中的KNO3
  3. (3) 如图2是探究温度对溶解度的影响。固体X是NH4NO3或NaOH,固体Y是KNO3或Ca(OH)2 , 烧杯中盛放20℃Y的饱和溶液(有少量Y的固体剩余),往试管中滴入适量水,烧杯中固体逐渐消失,写出X与Y可能的1种组合
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