实验活动1 氧气的实验室制取与性质 知识点题库

（1） B装置中仪器X的名称是．

（2） 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是．

（3） 实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序为；检验二氧化碳的化学反应方程式为．

（1） 取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO₂粉末，产生大量气泡．将带火星木条伸入试管，木条，说明有O₂生成．

（2） 取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有生成．

（3） 结论：过碳酸钠具有Na₂CO₃和H₂O₂的双重化学性质．

【工业制备】（如图）

稳定剂的作用是；稳定剂中MgCl₂和Na₂SiO₃发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为．

（4） 浊液中加入异丙醇的作用是．

（5） 操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用       （填字母）．

（6） 根据如表数据，你认为上述制备反应的最佳温度范围是℃．

温度范围/℃	5～10	10～15	15～20	20～25
活性氧含量/%	13.94	14.02	15.05	14.46
“鱼浮灵”的产率/%	85.49	85.78	88.38	83.01

注：活性氧含量是指产品中能转化为O₂的氧元素的质量分数．

（7） 【组成测定】利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠（xNa₂CO₃•yH₂O₂）组成的测定（杂质对测定无影响）．

【查阅资料】①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．

②过碳酸钠能与酸反应放出CO₂和O₂ ．

实验前先缓慢通N₂一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N₂ ， 其目的是．

（8） 若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）．

（9） 装置B的作用是（填序号）

①除去气体中的水蒸气              ②便于观察和控制气流速度

（10） 实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g．该产品中活性氧含量为 %；属于（填“一等品”或“合格品”）；x：y=．

（1） 写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式：。其中二氧化锰的作用是。用B装置还可以制取气体。

（2） 若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式是：。试管口棉花团的作用是。收集氧气可用（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，在桌上。结束实验时要注意（填“先”或“后”下同）熄灭酒精灯，将导管撤离水面，防止。

（1） 实验仪器①的名称是

（2） 用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置为，排空气法收集氧气，应选用的装置是，验满的方法是

（3） 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为

若装置B中反应剧烈，从实验可行性和安全角度考虑，可采取的措施有（填序号）。

①用容积较小的锥形瓶     ②将大理石进一步粉碎       ③加热反应物

④降低液体反应物的浓度   ⑤用稀硫酸代替稀盐酸

（4） 采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管囗连接的正确顺序是：

气体→→→→→D（填小写字母），除杂过程中发生反应的化学方程式是

（1） 写出标号仪器的名称：①；②；③。

（2） 实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为，若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为。如果在集气瓶中做铁丝燃烧实验时，发现集气瓶底部炸裂，可能原因是。

（3） 实验室可用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，其反应的化学方程式为，制取并收集二氧化碳应选择的装置为。

（4） 丙同学用图2所示进行排空气法收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。

（5） 常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取并收集硫化氢气体，从图中选择的实验装置是。

（1） 高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口处塞一团棉花?。

（2） 铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底部为什么要盛装少量的水或铺一层细沙?。

（3） 用红磷测定空气中氧气的含量时，发现集气瓶内水面上升不到1/5的原因是?（写出一条即可）。

（4） 硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底部为什么要盛装少量的水?。

（1） 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若要收集较为纯净的氧气，所选用的收集装置是（填字母），用该装置收集氧气的原理是。 收集满氧气后，将集气瓶（填：“正”或“倒”）立在实验台上。

（2） 用连接好的E、F、G装置做实验，若F中的蜡烛燃烧更旺，则装置E中发生反应的化学方程式是。若F中的蜡烛燃烧熄灭，则装置E中发生反应的化学方程式是。

（1） 指出编号仪器的名称：① ，② 。

（2） 小红使用A装置制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为 。制取过程中，连接好装置后，首先要进行的操作是 ；收集二氧化碳应选择的装置是 （填字母编号，下同），检验该气体的方法是 。

（3） 小华认为将药品替换后，A装置也可以用来制取氧气，方程式是 ；若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧实验，则收集前还应进行的操作是 ，小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气，其制取原理用化学方程式表示为 ；装置B中试管口应略向下倾斜的原因是 。

（1） Ⅰ.实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气。

A装置图中，仪器①的名称是。

（2） 实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气所需的仪器是（选填下列装置图编号）。

（3） 实验室制取并收集二氧化碳所需的仪器是（选填下列装置图编号），其反应的化学方程式。

（4） Ⅱ.科学严谨的态度，安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是（填序号）。

A 取用大理石

B 称量粗盐

C 稀释浓硫酸

D 研碎胆矾

Ⅲ.根据下图1，读出液体的体积为mL；指出图2中游码最小刻度值为g；精盐质量是g。

Ⅵ.实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反应一定是（填序号）。

A 不需要加热

B 需要催化剂

C 制取氧气的反应

D 反应物都是固体

（1） 写出指定仪器的名称:a。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为,若使

用A作为发生装置应在试管口，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是若用F装置且利用排水法收集O₂ ， 进气端是(填“甲”或“乙”)。

（3） 实验室制取二氧化碳， 所选用的发生装置为(填字母)，一般不用C装置收集CO₂的原因是。

（4） 实验室中制取甲烷的化学方程式为 ,应选择的制取装置为。

（1） 写出仪器①的名称： 。

（2） 从A~E仪器装置中，选择制取二氧化碳的发生和收集装置。 写出该反应的符号表达式为。小张用H所示矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳，倒入澄清石灰水，旋紧瓶塞后充分振荡，看到现象为澄清石灰水变浑浊，矿泉水瓶变瘪，从而证明CO₂与澄清石灰水确实发生了反应，请写出石灰水变浑浊的符号表达式。小李用氢氧化钠溶液代替石灰水进行该实验，看到矿泉水瓶变瘪，认为也能证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，理由是，小王认为不合理，理由是，他认为还要补充一个实验，请你写出实验方案。

（3） 按下表进行制取二氧化碳实验，取等质量的大理石加入足量的酸中（设杂质不与酸反应），产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图1所示：

实验编号	药品
I	块状大理石、10%稀硫酸溶液
Ⅱ	块状大理石、7%稀盐酸溶液
Ⅲ	粉末状大理石、7%稀盐酸溶液

实验Ⅱ对应的曲线是。对比实验Ⅱ和实验Ⅲ，说明，化学反应的速率越快。

（4） 实验室用一种紫黑色固体和装置A、F制取O₂该反应的符号表达式为，盛满水的F装置收集氧气时，应从导管 （填“a”或“b”处通入）。

（5） 向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却后的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示：

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”）；已知：其他条件相同时，温度越高，气体在水中溶解性越差。

②下列有关该实验的说法正确的是。

a可说明有少量氧气溶于水中

b应保证装置有良好的气密性

c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

（6） 某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。

实验序号	过氧化氢溶液	催化剂
实验1	5mL 4%	粉末状MnO2 0.2g
实验2	5mL 4%	粉末状CuO 0.2g

①实验2中制取氧气的符号表达式为。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是。

④结论：MnO₂对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是。

（1） 图中仪器a的名称：。

（2） 用A、D装置制取并收集氧气，反应方程式为；装置D收集氧气时，当观察到时，判断集气瓶中气体已收集满；

（3） 若用B装置制取氧气，反应方程式为；若用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是（填序号），该反应化学方程式为。

（4） 实验室常用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为，如用E装置收集，气体由导管（填c或d）通入。

（1） 用固液常温型发生装置制氧气的化学方程式。

（2） 乙醇完全燃烧的化学方程式。

（1） 图1中仪器A的名称是，反应的化学方程式是。

（2） 模拟氢氧焰实验：按图2所示装置进行实验。

①关闭K，通入氢气，为保证安全，点燃氢气之前应先。点燃氢气后，可观察到（颜色）火焰，将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，由此得出的结论是。