二、熔化和凝固 知识点题库

雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程. 地球上的水升腾到高空变成水滴,成为云的主要组成部分. 当满足一定条件时,云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程,才能形成雨落向地面.那么,从云中的水滴到降雨的过程中,水先后经历的物态变化是(  )

A . 液化、汽化、凝固 B . 升华、凝华、熔化 C . 汽化、凝华、熔化 D . 液化、凝固、熔化
如图表示非晶体凝固图象的是(  )

A . B . C . D .
严冬时节,北方会下雪.尽管气温零下10℃,但是楼顶的雪在阳光的照射下(填物态变化名称)成水,这个过程中(填“吸热”或“放热”);但我们也会发现,楼后不见阳光的地方的雪也会慢慢的变少,还没有发现有水,这是发生了(填物态变化名称)现象,这个过程中 (填“吸热”或“放热”).
如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,[水蒸气的温度降低凝成小水滴]或[凝成小冰晶],这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,[小冰晶又变成小水滴],与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.

  1. (1) 请依次写出上文用“[]”括起来的文字涉及到的物态变化的名称
  2. (2) 上面三种物态变化中,属于吸热的是:


如图是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图象.根据图象所获得信息,下列描述正确的是(   )

A . 物质甲是晶体 B . 物质乙是晶体 C . 温度40℃时物质甲为固体状态 D . 在第4~8min的时间内甲物体不吸热
下列图象中,属于晶体熔化的是(   )
A . B . C . D .
加热材料A,温度一直低于其熔点,一段时间后,A质量不变,体积减少.此过程中A处于(选填“固态”“液态”“固液混合态”).依据公式,A的密度(选填“增大”“减少”“不变”).
古诗词是我国的文化瑰宝,下列说法中不正确的是(   )
A . “欲渡黄河冰塞川”﹣﹣“冰”是由于水遇冷凝固形成的 B . “不敢高声语,恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高 C . “潭清疑水浅”一一“浅”是由于光的折射现象形成的 D . “举杯邀明月,对影成三人”﹣﹣“影”是由于光的直线传播形成的

如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:

  1. (1) 锡的熔点是,凝固点是

  2. (2) 在BC段,锡处于态;在DE段,锡处于态。

  3. (3) 锡的熔化用了min,它熔化过程中要热,温度

  4. (4) 锡从10min到12min这段时间间隔内处于态。

下列物态变化过程中吸收热量的是(   )
A . 雾的形成 B . 霜的形成 C . 水结成冰 D . 酒精蒸发
俗话说:“霜前冷,雪后寒”,这是因为霜是空气中的水蒸气形成的,要放热,空气温度低时,才能使水蒸气放热,所以霜冻前空气温度一定很低,这就是“霜前冷”的现象。下雪后,雪要(物态变化),要从周围空气中热量,空气的温度要降低,这样我们感到雪后寒。
在探究某种物质的熔化规律时,小阳记录的实验数据如下表所示。关于该实验,下列说法中正确的是(    )

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

物质的温度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56

A . 根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体 B . 该物质的温度达到53℃时,其状态是液态 C . 该物质在第4分钟至第8分钟的时间段内不需要吸热 D . 该物质在第6分钟时处于固液共存态
小新同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。

图片_x0020_1274298232

  1. (1) 图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知:冰属于晶体,这样判断的依据是
  2. (2) 熔化过程经历min.
如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是(填“晶体”或“非晶体”);熔化过程中,物质的温度。(选填“升高”、“降低”或“不变”)

汽车里的防冻液是由不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇和纯净水混合而成,含水量不同,其沸点和凝固点都会发生改变,对此小明选用不同含水量的防冻液进行了实验探究,并记录实验数据如下表。

含水量W/%

50

40

30

20

10

5

防冻液沸点t/℃

106

107

110

120

142

160

防冻液凝固点t/℃

﹣35

﹣30

﹣25

﹣20

﹣15

﹣10

  1. (1) 根据表中的数据在图中作出防冻液的沸点t和含水量W的关系图象
  2. (2) 通过表中的数据,请分析东北地区比海南地区防冻液的含水量要(选填“多”或“少”),理由是:
把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了,这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道.在加工过程中,蔬菜中的水(       )
A . 先凝固后汽化 B . 先凝固后升华 C . 先凝华后升华 D . 先凝华后液化
图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

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  1. (1) 图乙温度计的示数为℃;
  2. (2) 图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,海波熔化过程对应图线中的段(选填“AB”或“BC”)其熔点为℃。全部熔化后,继续加热,海波的温度 (选填“升高”“降低”或“不变”);
  3. (3) 用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的 (选填“b”“c”或“d”)。
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。

  1. (1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
  2. (2) 乙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),说明海波是(填“晶体”或“非晶体”);第10 min海波处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态;
  3. (3) 丙图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度(选填“升高”、“降低”或“不变”);
  4. (4) 另一小组使用与小丽相同的器材,仅增加试管中海波的量,则他绘制的“温度一时间”图象可能是下图中的___________。 
    A . B .
如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象,由图可知(  )

A . 该物质熔化过程经历了6min B . 该物质在BC过程中是液态 C . 该物质在BC过程中内能没有改变 D . 该物质在AB段吸收的热量等于BC段
金属“镓”的沸点高达2090℃。将固态镓放在手心,很快出现银白色液滴,如图所示,该过程是(填物态变化名称),过程中金属的温度始终是29℃.“镓”属于(选填“晶体”或“非晶体”),可用于制作(选填“冰箱制冷剂”、“保险丝”或“测量高温的温度计”)。

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