六、乐音和噪声 知识点题库

以下四个图都是我们物理书上的,与它们对应的相关知识不正确的是(  )
A . 用牙齿接触振动的音叉可以听到声音 B . 声音的音调取决于物体振动的频率 C . 这是一个有效减弱噪声的装置 D . 声音可以发生反射
日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指,“高”是指
回顾实验和探究(将下列实验中的空缺部分填写完整):

探究影响音调高低的因素:

过程

如图,把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的.改变钢尺,再次拨动钢尺,发现钢尺发声的音调和振动的有关.

问题讨论

若要用上述钢尺探究什么因素影响声音的响度,应该保持钢尺不变,

改变钢尺振动的,听声音的强弱.

关于声音,下列说法正确的是(   )
A . 人们小声说话,声音的音调一定低 B . 用力敲鼓,站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的 C . 能听出电话里谁在说话,是根据声音的音色辨别的 D . 在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声

将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器,波形如图,以下说法正确的是(   )

A . 乙音叉每秒钟振动次数比甲少 B . 丙音叉的音调比甲小 C . 丁音叉的响度与甲相同 D . 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形
汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递的特点.除夕之夜,燃放烟花爆竹时,不少汽车由于受到振动使它的报警声响起,此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是
下列常见的物理知识,说法正确的是(   )
A . 体检时,做透视检查用的“X光”是超声波 B . 人类可以利用灵敏的声学仪器监测一些自然灾害产生的次声波,可以提前预警,达到减小人员伤亡和财产损失的目的 C . 女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高 D . 上课时,在走廊里要保持安静,这属于在传播过程中减弱噪声
某同学用五个粗细和高度完全相同的瓶子进行如下实验:
  1. (1) 他在五个瓶子中装入了不同高度的水,并用嘴分别对着五个瓶子吹气,发现越用力吹,发出的越大。且水面越高的瓶子发出的越高,这是由于瓶中的振动,振动的不同造成的。
  2. (2) 该同学还发现用筷子分别敲这五个瓶子,听到的声音和用嘴分别对这五个瓶子吹气的音效不一样。用筷子敲瓶子,是由瓶子和振动产生的声音。
  3. (3) 应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔能产生不同音效的道理是
下列有关声音的语句中,各表示的意思是:
  1. (1) “你的声音真好听”说明声音的
  2. (2) “鼓声震耳欲聋”说明声音的
  3. (3) “小孩尖叫声刺耳”说明声音的
为纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年,表达“青春心向党,建功新时代”的远大志向。学校举办了一场歌咏比赛,八(1)班的同学们合唱了《歌唱祖国》,高音声部女生和低音声部男生激情演唱。其中的“高”和“低”,指的是声音的(   )
A . 音调 B . 音色 C . 响度 D . 速度
下列关于声现象的说法正确的是(   )
A . “低声细语”中的“低”,指声音的音调低 B . 只要物体在振动,我们就能听到声音 C . 大象交流时,利用次声波来传递信息 D . 电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的
下列关于声现象的描述中错误的是(  )
A . 敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动 B . 水中的鱼儿被行人的响声吓跑,说明水可以作介质传声 C . 用装有不同水量的杯分别敲击发声,可研究音调与振幅的关系 D . 在考场应保持安静,是要求在声源处减弱噪声
我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是(  )
A . 声音是一种波,它可以在真空中传播 B . 我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同人的声音的响度不同 C . 我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高 D . 用超声波清洗钟表,说明声具有能量
古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的判断出来的;“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发声音;“小弦切切如私语”是指声音的小。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
期末考试进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递;交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是从处减弱噪声.
下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是(   )
A . 高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声 B . 开会把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声 C . 关闭房问的门窗——在声源处减弱噪声 D . 机场跑道工作人员戴防噪声耳置——在传播过程中减弱噪声
如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形,下面关于四者发出的声音的特性描述正确的是(   )

A . 甲乙响度相同 B . 乙丙响度相同 C . 乙丙音调相同 D . 丙丁音色相同
小强在洗衣服时,忘记关上洗衣机的门。洗衣机就会发出70(填单位)的“滴滴”的报警声,报警声通过传到人耳,提醒小强要关上门,这说明声音可以传递(填“信息”或“能量”)。
如图是朱德恩在冬奥会开幕式上用小号吹奏《我和我的祖国》时的情景,下列说法错误的是(   )

A . 小号是空气柱振动发声的 B . 小号前端外形做成喇叭状,可以增大声音的响度 C . 现场观众将手机调成静音,这是在声源处减弱噪声 D . 观众看到小号下的旗子是红色的,是旗子吸收了红光的缘故
初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐;就制成了“柳笛”,如图所示。柳笛发出的声音是由(选填“空气”或“柳皮”)振动产生的:粗笛发出的声音浑厚低沉,细笛发出的声音尖厉高亢,这是因为两者发声的不同。

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