第四章光的折射透镜知识点题库

纳米自洁防油水服装材料具有拒水、拒油、防污等消费者梦寐以求的功能．如图为纳米面料的疏水性展示，即当水洒在这种面料上时，会马上成为水滴状，似一个个小型的（选填“凸透”“凹透”“凸面”或“凹面”）镜．

某凸透镜的焦距为15厘米，若物理在光屏上所成的像离该透镜的距离小于30厘米，则物体离该透镜的距离可能为（）

A . 3厘米 B . 13厘米 C . 23厘米 D . 33厘米

如图所示,表示近视眼矫正的是( )

A .

B .

C .

D .

在图中所示透镜中，属于凸透镜的有，属于凹透镜的有，d对光线具有作用。

某同学做“探究光的折射特点”实验，他将光从空气射入水中，如图所示是他根据观察到的实验现象画出的光路图，他还通过实验得到如表数据：

（1）根据实验现象，可初步得到如下结论：
①光从空气斜射向水中时，在水面处会发生现象．
②光从空气斜射向水中时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．
③当光从空气垂直射向水中时，折射角等于度．
（2）折射光线和入射光线位于的介质中．

凸透镜是一种基本光学元件，在生活中应用广泛。下列说法不正确的是（）

A . 凸透镜成像和小孔成像都是由光的折射形成的 B . 照相机照全身照时，成倒立缩小的实像 C . 投影仪成像时，物体离透镜越近像越小 D . 近视眼需用凸透镜进行矫正

在图中完成凸透镜的光路图

用照相机拍照时，要想使被拍摄景物成的像大一些，照相机与被拍景物之间应．(选填“远“或“近“)一些；底片跟镜头间的距离(暗箱)应(选填“远“或”近“）一些。

如图，水中有一发光点A₂ ，人在空气中看到A₂在水中的位置为A₁ ，请画出A₂发出的光进入人眼的光路图。

如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）

A .

树荫下的圆形光斑 B .

盛有水的碗中的筷子 C .

林中树的影子 D .

镜中的陶罐

下图为小红同学的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看到的像为下图的（）

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A .

B .

C .

D .

现在很多学生由于各种原因，患有近视眼，而许多老人，患有远视眼。参照下面两图，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，正确的是（）

A . 甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正 B . 甲图反映了远视眼的成因，应配戴凹透镜矫正 C . 乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正 D . 乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

实验课上，同学们分组探究“物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成像的虚实、正倒和大小”。某小组选用的实验器材有∶光具座。“F”形LED发光体。凸透镜（焦距为10cm）。光屏和刻度尺（量程为0~ 30cm）。

（1）第一次实验时，该小组调整好LED发光体、凸透镜和光屏的高度。如图甲所示。将发光体固定在光具座的零刻度线上，通过移动来达到预设的物距。
（2）调整物距后。移动光屏承接到倒立的实像。该小组发现这个像的高度与发光体很接近，仪靠视觉很难比较该像与发光体的大小关系。为了能确定两者的大小关系。则接下来的实验操作是∶。在本次实验中。光屏上的像和凸透镜的位置如图乙所示。则像距v₁=cm。

（3）该小组继续进行实验。记录的实验数据如下表。

凸透镜的焦距f= 10cm

实验次数	物距u/cm	像的虚实	像的正倒	像的大小	像距v/ cm
1	19. 0	实像	倒立	放大	v₁
2	16.0	实像	倒立	放大	26.9
3	13.0	实像	倒立	放大	43. 6

分析表中信息，可以得出的探究结论是∶。

（4）得出结论后。该小组与其他小组进行交流。他们发现其他小组选取了不同焦距的凸透镜进行实验，也得到了与自己相同的结论。这样使该探究结论更。

在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

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（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为cm；当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的；当烛焰向左(远离透镜)移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向(选填 “左”或“右”)移，此时所成像将(选填“变大”或“变小”或“不变”)；
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙所示，要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向(选填“上”或“下”)调整；
（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当向(选填“左”或“右”)移；
（4）若将图乙中的蜡烛与光屏位置对换，则在光屏上可得到一个倒立、实像；
（5）当烛焰放在28cm刻度处，能成倒立、实像。

人脸识别考勤机是一种新型的存储类考勤机，事先只需采集员工的面像，并建立档案，当员工上下班时站在人脸识别考勤机的识别区域内，考勤机上的镜头就会快速捕捉人脸信息并记录考勤状况。如图所示，人脸识别考勤机镜头相当于（选填“凸透镜”或“凹透镜”）；该装置的成像原理与（选填“放大镜”“幻灯机”或“照相机”）的成像原理相同。

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在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成清晰的像。下列说法正确的是( )

A . 照相机应用了这一成像规律 B . 所成的像是倒立、放大的实像 C . 蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移 D . 保持透镜不动，交换蜡烛和光屏的位置，光屏上不能成像

如图是小虎“探究透镜成像规律”的实验装置图。

（1）在如图位置，凸透镜可以成像（像未画出）。为了演示投影仪的成像原理，只要将凸透镜移动到cm刻度处即可。
（2）在如图的情况下，要使光屏上的像变得与物大小相等，正确的操作是，在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）随着蜡烛的燃烧，光屏上像的位置会偏高，为使像仍在光屏的中央，应向（选填“上”或“下”）调节透镜。

小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中，用装有发光二极管的、有方格的白纸板做发光物体，如图乙所示，又用同样大小有方格的白纸板做光屏，然后将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。光具座上标尺的刻度范围如图甲所示。

（1）桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A焦距为50cm，凸透镜B焦距为10cm。应选用凸透镜（选填“A”或“B”）。
（2）为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）些。
（3）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
30
15
①
2
20
20
倒立、等大的实像
3
15
②
倒立、放大的实像
4
6
无
正立、放大的虚像
实验中，①处应填；②的数字是。
（4）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一个优点是。
（5）该实验中使用“T”形发光物体存在不足，如图各发光物体的设计能弥补这一不足的是____。

A . B . C . D .
（6）小明保持在较远位置观察，将发光物体由左向右移动，观察到了下面6个像，请你按照像出现的先后顺序将其排列：（填序号）。