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初中物理
1.1 声音是什么
1.1 声音是什么 知识点题库
声音在下列物质中传播最快的是( )
A .
钢轨
B .
湖水
C .
煤油
D .
空气
敲锣时要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为
A .
锣面振动变快了
B .
锣声通过手掌后消失了
C .
锣面停止振动,不能发生
D .
手与锣面之间形成真空无法传声
下列物体中不是声源的是( )
A .
夜空中的雷鸣
B .
静静挂在床头的吉他
C .
秋风中正在簌簌发抖的树叶
D .
正在挥舞的手臂
下列现象能说明声音产生原因的是( )
A .
用力敲鼓,鼓声变大
B .
抽出罩内空气,铃声变小
C .
用嘴咬住发声的音叉,感觉发麻
D .
远处听到蝈蝈的鸣叫声
家住三楼的王欣早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是( )
A .
李娟的叫喊声很大,说明她的音调高
B .
王欣能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
C .
王欣从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的
D .
王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
下列与声现象有关的说法中不正确的是 ( )
A .
两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声
B .
环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为了减弱噪声
C .
公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D .
汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
小阳在“探究声音产生的原因”实验中观察到了如图所示的一些现象:发声的音叉放入水中,水花四溅;发声的鼓,鼓面上的纸球弹跳起来;轻质小球碰到正在发声的音叉会不停的跳动,因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用”.一旁的小红说:“发声体产生声波,与发声体不接触也可以有力的作用.”请利用:一根蜡烛,火柴,剪刀,矿泉水瓶,气球和细线,设计一个实验证明小阳的观点是错误的.请你写出主要实验步骤和实验现象.
如图所示,“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是( )
A .
在“天宫一号”里声音传播的速度约为3.0×10
8
m/s
B .
地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C .
王亚平说话发出声音是因为声带在振动
D .
王亚平讲课声音很大是因为她的声音音调很高
下列关于声音的说法中正确的是( )
A .
只要物体在振动,我们就能听到它发出的声音
B .
声波在真空中的传播速度最大
C .
声音在固体中传播一定比在液体中传播的要快
D .
声波能将玻璃杯击碎说明声波能传递能量
在现代信息社会,手机的使用很广泛,外出旅游时利用手机导航来识别旅游线路,利用手机听歌,根据声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)就能判断出是哪位歌手.播放音乐的手机在真空玻璃罩内,罩外无声,说明声音
中传播.
从MP3耳机中听到的乐曲声是由耳机膜片的
产生的。音量太大会使耳膜受损,为此需要减小声音的
(填“音调”“响度”或“音色”)。
风吹树叶“沙沙”响,是由于风吹动树叶
而发出的声音,人们能够分别出树上小鸟与知了的叫声,是因为它们的
不同,能够从不同方向看到美丽的小鸟是因为太阳光在小鸟身上发生
选填“镜面反射”,“漫反射”
。
“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看他主要模仿声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众听到的歌声是通过
传播的,如果观众离舞台较近时,感到舞台音响发出声音很难受,这是由于声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)跟离声源的远近有关。
下列关于声现象的说法,错误的是( )
A .
声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B .
声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C .
“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D .
我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限
在地震救援中,常用音频生命探测仪,利用探测杆能将废墟下的微弱音频信号(呼救声、呼吸声、心跳声等)放大,便于确定幸存者的位置,下列说法错误的是( )
A .
探测仪探测声音信号时利用了固体可以传声
B .
幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同
C .
幸存者能听见探测仪发出的超声波
D .
探测仪更适合在安静的夜晚用
小明学习了声现象后,进行了一些探究:
(1) 如图所示,小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“铃声逐渐变小”。这是在描述声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”),假如当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明
;
(2) 小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后,仍可以听到铃声,说明
;小明用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声。
以下与声现象有关的描述中,正确的是( )
A .
超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量
B .
高速公路两旁装有隔离带,是为了在声源处减弱噪音
C .
要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少34米以上
D .
声音是发声体振动发出来的,只要振动,我们都能听到声音
下面是探究响度与什么因素有关的实验,回答下列问题:
(1) 如图所示,将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉,利用乒乓球被弹开的情况来显示声音是由音叉
而产生的,这是一种
(填实验方法)
(2) 使音叉发出响度更大的声音,观察到乒乓球被弹开的幅度
(变大、变小、不变)。
(3) 通过实验探究得出的结论是:响度与声源的
有关,而且是
越大,声源响度越
。
前有贝多芬利用骨传导创作出不朽的乐章,后有骨传导耳机面世,能在嘈杂的环境中实现清晰的声音还原同时解决了入耳式的不适感。以下关于声音的说法错误的是( )
A .
声音是以波的形式在传播
B .
骨传导说明声音可以在固体中传播
C .
无线骨传导耳机是利用超声波来接收信息
D .
通过调节骨传导耳机的音量可以改变听到声音的响度
编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则( )
A .
编钟发出的声音频率只与其质量有关
B .
敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C .
敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大
D .
敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大
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