第三章 声的世界 知识点题库

物理学上把发声体作时所产生的声音叫做噪声．从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有的一切声音都是噪声．

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，我们可以根据声音的辨别“蝉”和“鸟”的声音，“静”和“幽”描述了声音的这一特征．

小明向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的（音调／响度／音色）；同时，妈妈把电视机音量调得很低，这是在处减弱噪声.

人们研制的远程声波安保设备，在工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（   ）

同学们听到老师说话的声音，是通过传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波具有；日常生活中“闻其声，知其人”，这是根据来判断说话者的。

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验说明了（      ）

在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（   ）    

某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（   ）

声时,发现放在鼓面上的米粒不停的跳动,这说明声音是由物体产生的,将手按住鼓面,鼓声消失了,这是因为.通常我们听到的声音是通过传播的,月球上,声音不能传播的原因是.

关于新材料及信息传递的说法正确的是（   ）

“危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人”。是李白《夜宿山寺》中的诗句，诗中的“高”是指声音的（   ）

在岸上看到水中有一条鱼在游泳，看到鱼是光的折射现象所产生的像（选填“虚”或“实”）。如图所示是眼睛看到鱼的示意图，此时折射角入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）。在深海需要用声呐探测鱼群的深度，向海底竖直发射声波，经过2秒收到回波信号，则鱼在海水深米处（声音在海水中的传播速度为1500米/秒）。

如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是（   ）

溧阳首条“音乐公路”将于近日投入使用“音乐公路”在修筑时，需按一定标准在汽车底盘和道路之间设置不同的空气柱，汽车驶过时，底盘和道路之间的空气会因而发出（响度/音调）不同的声音，因而奏出乐曲。

“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人是李白《夜宿山寺》中的诗句，诗中的“高”是指声音的（   ）

期中考试时，监考教师会强调考试纪律，老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果看到闪电后6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约m。

一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（  ）

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关：

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm2
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	铜	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

为了验证上述猜想是否正确，他找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

关于声现象，下列说法中正确的是（   ）

如图所示是网红腹语小迪带着他的玩偶“老徐”，在街头和一女孩拍搞笑视频的情景。玩偶“老徐”的声音是小迪的一项特殊发声形式发出的，被称作腹语。腹语和正常讲话都是由小迪的声带产生的，但是两种声音的（填“音调”“响度”或“音色”）却不同，通过进行传播，从而可以实现了“三个人”的互动交流，引发出网友的阵阵笑声。