3 探究熔化和凝固的特点知识点题库

如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（）

A . 这种物质是晶体，其熔点为48℃ B . 在BC段物质处于固液共存状态 C . 在BC段物质不吸收热量，温度不变 D . 第10分钟后物质处于液态

下图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息中正确的是 ( )

A . 海波的沸点是48℃ B . 海波在BC段放出了热量 C . 海波在温度为48℃时一定是液态　　 D . 6 min时海波开始熔化

家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品。
（1）冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是（串／并）联。
（2）利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞，这是因为冷冻时，豆腐中的水发生（填物态变化名称）。
（3）某天，小刚同学惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰。为什么呢?他猜想：冷藏室内上部温度高，下部温度低。
①为了验证猜想，小刚需要的器材是，实验方案是。
②请设计一个实验数据记录表。
③夏天，家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，你应该调节出风口叶片，（向上／向下）吹出冷风。

我们利用金属钨作灯泡的灯丝，是因为钨的高，不易熔断；饺子在水中怎么煮不会变黄变焦，而放在油锅却很快变黄变焦，是因为油的高．

关于热现象，下列说法正确的是（）

A . 秋雨连绵，空中弥漫着的雾是空气中的水蒸气 B . 夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的 C . 向冰面上撒盐可以使冰在0℃以下的温度熔化，说明的熔点升高了 D . 金秋十月美丽的校园丹桂飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动

下列现象与物态变化相对应的是（）

A . 衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华 B . 静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化 C . 夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固 D . 冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化

如图所示，由冰的熔化曲线可知（）

A . 冰是非晶体 B . 冰的熔点为0℃ C . 冰的熔化过程经历了5min D . 冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高

小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图象．从图象可知，这种固体是（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是℃，这种固体可能是（填“冰”或“铁”）．

架设两套完全相同的如图（甲）所示的加热装置．两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的温度﹣时间曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在25min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（）

A . M在40 min时处于沸腾状态 B . M是晶体，N可能是晶体 C . M是晶体，N是非晶体 D . N的沸点是100℃

在探究海波和石蜡的熔化、水的沸腾规律时，小华记录的实验数据如下表所示．根据表格中的实验数据可以判断出：海波和石蜡这两种固体物质中属于非晶体的是；该实验中水的沸点为℃．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
石蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59
海波的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
水的温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99	99	99	99

如图1所示装置探究晶体萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入烧杯水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样加热方式的好处是：.
（2）该实验用到的测量工具有：.
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）

A . 水蒸气 B . 小水珠
（4）通过对图2图像的观察，写出加热萘使其熔化时的物理规律：.
（5）设计记录萘熔化过程的表格。

如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象.根据图象的特征可以判断这种物质是一种（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃.

为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为．

在探究“冰的熔化规律”的实验中，实验装置如图甲所示 .

（1）实验装置的安装顺序应该是（选填“自下而上”或“自上而下”）.
（2）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是.
（3）冰的熔化图象如图乙所示，请写出两条信息：；.
（4）物质在第min时开始熔化，第6min时，试管内的冰处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态 .
（5）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终（选填“会”或“不会”）沸腾 .

有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为 $\text{[math]}$ ，酒精的凝固点为 $\text{[math]}$ ）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔 $\text{[math]}$ 把观察的现象和数据记入表一中．

表一

（1）请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图像．
（2）该混合液的凝固点是 $\text{[math]}$ ，当实验进行到 $\text{[math]}$ 时，该混合液体所处的状态是态．
（3）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点（填“高”或“低”）．实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入表二中．
表二
（4）根据表一和表二的数据分析可知，一定量的水中掺入酒精质量减少，混合液的凝固温度（填“升高”“降低”或“不变”）．

如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是（）

A . 甲在第6min时是固态 B . 甲在ab段仍然吸热 C . 甲的熔点是44℃ D . 乙是海波

如图，小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。

（1）该实验若选用（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（2）实验小组应选用（甲/乙）装置来进行实验，使用这套装置的优点是。
（3）实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要的实验器材是。
（4）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知冰是（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是，冰的熔化过程共持续了min；加热至第4min时，物质的状态为。
（5）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。
（6）小明想利用乙装置，继续对试管内的水进行加热，探究水的沸腾规律。
他的想法能顺利完成吗？；理由是：。

如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知道第6min时，该物质处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质液态比热容比固态比热容（选填“大”或“小”）。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计（选填“能”或“不能”）用来测水沸腾时的温度。

家庭中在使用电冰箱时，细心的小虹发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（）

A . 拉开冷冻室的门，能看见白色的霜，这是凝固现象 B . 湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时发现手被冰棒粘住了，这是凝华现象 C . 夏天从保鲜室里拿出来的易拉罐，不久罐体上有水珠出现，这是液化现象 D . 放进保鲜室的蔬菜，过一段时间会蔫了，这是升华现象

小榕在电影《长津湖》中看到志愿军战士眉毛上结了一层厚厚的霜，霜是口中呼出的水蒸气形成的；志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水形成的。（均填写物态变化名称）

3 探究熔化和凝固的特点 知识点题库

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