题目

伤仲永（10分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 11．解释加点字的意思。（2分） （1）或以钱币乞之           或：                   。 （2）不能称前时之闻         称：                   。 12.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2分） 译：                                                                 。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。（2分） 译：                                                                 。 13.文中方仲勇经历了三个阶段的变化分别是什么？（2分） （1）                                                                 （2）                                                                 （3）泯然众人也。 14.从最后一段的议论看，作者通过方仲永５岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分）                                                                                                                                                                                                                答案：11．（1）有的人。   （2）相当。 12.（1）从此，指定事物（物品）让他作诗，他（方仲永）立刻就能完成，（而且）诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。（2分） （2）但最终成为一个普通的人，是因为他后天的学习（所受的教育）没有达到要求。（2分） 13.（1）五岁时天资过人，具有作诗的才能。（2）十二三岁时才能衰退，大不如前。  此题也可用原文回答：（1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。（2分） 14.14.说明了学习对成长的重要性。以方仲永为例，说明人的天资与后天学习的关系。天资过人的人不学习就会变成普通的人，进一步说明如果天资一般的人不学习，结果会比普通的人都不如，形象地说明了学习的重要性。（意思答对即可酌情给分）（2分）

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