2 探究汽化和液化的特点 知识点题库

我国民间有种说法叫做“水缸穿裙子,天就要下雨”,水缸“穿裙子”是指:在盛水的水缸外表面,水面所在位置往下,出现了一层均匀分布的小水珠。关于出现水珠的原因,下列说法中正确的是(   )

A . 是水的蒸发现象 B . 是水蒸气的液化现象 C . 是水分子的扩散现象 D . 水缸有裂缝,水渗了出来
冬天,早晨跑步的人嘴里呼出“白气”,这是一种现象.吃饭时发现,多油的汤不易冷却,主要是因为汤表面的油减慢了水的,这种物态变化会热.

“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图.

(1)水烧“开”了在物理学中叫沸腾,水沸腾时,我们可以观察到有 (填“大量”或“少量”)气泡产生,在沸腾过程中水的温度保持不变,但酒精灯要持续加热,所以说水在沸腾的过程中要不断 ,实验表明,一切液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫 

(2)水沸腾以后堵住纸板上的小孔c,温度计的示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”).

小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,描绘出的温度随时间变化的图象如图.(  )

 

A . 水没有沸腾 B . 从图象可分析出此时的气压小于1个标准大气压 C . 水沸腾前是通过做功来改变水的内能 D . 水的沸腾温度低于100℃,说明水的比热容大
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中.

  1. (1) 老师将教科书如甲图所示的实验装置改装成如乙图所示,甲图中的水较多,乙图中的水较少,这样可以节约,还更有利于观察到:水沸腾时气泡在上升过程中,变(填“大”或“小”),到水面破裂开来,里面的散发到空气中.
  2. (2) 假设两个装置中的水的初温相同,酒精灯火焰完全相同,那么丙图中图线(填“b”或“c”)代表的是乙图装置的实验情况,沸点都是
  3. (3) 水在沸腾时,要用酒精灯持续加热,说明
在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量清水,将A杯盖上杯盖,B杯敞开,如图所示.将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,杯中的水温较低,这是由于这杯水(填物态变化的名称)更快所致.

“蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》.从物理学角度分析,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的现象和现象.
在下列各种说法中错误的是(   )
A . 在煮鸡蛋时,水沸腾后,用小火和大火效果一样 B . 晶体和非晶体的区别在于晶体有一定的熔点,而非晶体没有 C . 温度计只能用液体的热胀冷缩来工作 D . 秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象,要吸收热量
居民使用的液化石油气,是在温下,用的方法把石油气液化后装在钢罐里的.
下列关于生活中常见热现象的解释,正确的是(   )
A . 用锅烧水时,当把火灭掉后水仍然沸腾,这是因为水温高于水的沸点 B . 小孩高烧时用温水擦身体,这是利用蒸发吸热 C . 寒冷的冬天,冰灯展时冰灯变小了,这是汽化现象 D . 夏天,从冰箱里拿出的雪糕过一会儿外皮上会有一层水珠,这是空气液化形成的
教室内的气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是(   )
A . B . C . D .
暑假的一天,小明约上几个要好的同学一同爬南山 . 由于天气炎热,山脚下,小明买了一瓶冰冻的瓶装水,过了一会儿,瓶的外壁出现一层小水珠;小明用布抹干后,不久小水珠又出现了. 请你根据学过的物理知识解释这个现象产生的原因 .
小明学习了汽化和液化后,对书本www练习的第4题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是(   )

A . 纸的着火点高于火焰温度 B . 纸的着火点低于水的沸点 C . 水的沸点高于火焰温度 D . 水的沸点低于纸的着火点
医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是将一种叫作氯乙烷的气态有机物通过的方式将其液化,并装进铝罐内。当使用时,对准人的伤口处喷射,在皮肤上迅速 (填物态变化名称),同时大量的热,使人体受伤部位温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成瘀血。

关于下面四幅图的说法正确的是(    )

A . 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同 B . 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象 C . 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象 D . 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
下面四个有关生活实例的分析正确的是(   )
A . 北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花,是凝固现象 B . 晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干,是沸腾现象 C . 炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了,是升华现象 D . 医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠,是液化现象
小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化特点,乙图中a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图线。下列分析正确的是(  )

A . 由a图线可知,当地大气压高于标准大气压 B . 水沸腾时,气泡在上升过程中会变小 C . 水在沸腾过程中吸收热量,温度不断升高 D . 若只减少烧杯中水的质量,重做上述实验并绘制图线,此图线可能是c
水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热,解释错误的是(  )

A . 阳光普照海洋,海水吸热汽化形成水蒸气 B . 水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C . 小水滴遇到更寒冷的气流,凝固形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面 D . 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面
水的沸腾时,仔细观察会发现气泡在上升途中会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为沸腾时气泡里也发生了 现象。要使水保持沸腾状态,必须 
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。

  1. (1) 按图甲由 (选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置,石棉网的高度应根据  (选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。
  2. (2) 本实验需要的测量仪器:温度计和  ;
  3. (3) 某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是  ℃;
  4. (4) 分析如图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是  ;
  5. (5) 小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:  。
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