2 探究汽化和液化的特点知识点题库

在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）小刚在操作如图1甲所示，其中错误之处是　　（写出一点即可）．
（2）他改正错误后，继续完成实验，图2是他根据实验数据绘制的温度﹣时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是 ℃，水的沸腾过程中的特点是温度保持，且需要．
（3）小刚实验时在烧杯上加盖纸片，如图1乙所示，这种做法的优点是

下列各天气现象形成原因正确的是（　　）

A . 露是水凝固形成的 B . 雾是水蒸气液化形成的 C . 霜是冰升华形成的 D . 雪是水蒸气液化形成的

下列现象中，不会出现的是（）

A . 冬天，从室内走到室外，带的眼镜上会形成小水珠 B . 在0℃时，冰、水、水蒸气同时存在 C . 铁水在凝固过程中放出热量，但温度不变 D . 夏天，从冰箱取出的水瓶上会出现水滴

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小军同学作出了以下猜想：

猜想①：与蔬菜所处环境的温度有关

猜想②：与蔬菜的表面积有关

猜想③：与蔬菜的表面空气的流动速度有关．

为了检验上述的猜想是否正确，小军按如图进行了四次实验（实验器材除B中有未剖开的胡萝卜，其余的均已剖开）

（1）这四次实验中，实验可验证猜想①是正确的，D的验证猜想是．
（2）小军的实验可得出的结论是：．
（3）通过实验，使我们认识到，生活中要使蔬菜保鲜，正确的做法是：．

如图所示是做“观察水的沸腾”实验时：

（1）在使用温度计以前，应该观察它的，认清它的．
（2）图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是
（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是：
①；②．
（4）水沸腾时温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是．水沸腾时的条件是．
（5）水的沸点低于100℃，你认为可能原因是．

炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（）

A . 电风扇吹来的风是凉的 B . 电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量 C . 电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中 D . 电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽

如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管末碰底）．用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（）

几种物质的沸点（ $\text{[math]}$ 个标准大气压）

A . 酒精 B . 甘油 C . 煤油 D . 水

下列物态变化过程中，需要吸热的是（）

A . 初春，早晨河面结有薄冰 B . 冬天，冰冻的衣服逐渐变干 C . 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D . 夏天，打开冰棍纸看到“白气”

下列物态变化过程中需要吸收热量的是( )

A . 春天的早晨，玉舍公园里弥漫在山间的白雾 B . 夏天的早晨，明湖湿地公园里小草上形成的露珠 C . 秋天的早晨，乌蒙大草原牧草叶子上形成的霜 D . 冬天的午后，妥乐村银杏树上慢慢消融的冰凌

滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为水的沸点比油的沸点 (填“高”或“低”) 的结果.“祥云”火炬燃料为丙烷气体,为便于储存或携带,常温下可采用的方法使其液化,这一物态变化过程要 (填“吸收”或"放出")热量.

已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39℃ 、-30℃、-117℃，要测量零下80℃的温度，应该选用的温度计是（）

A . 酒精温度计 B . 煤油温度计 C . 水银温度计 D . 煤油温度计或水银温度计

在“观察水的沸腾”实验中：

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（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度；
①A图中操作的错误是；

②B图中读数的错误是；

③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是℃。
（2）小明同学在利用图D所示的装置做水的沸腾实验时，实验过程中为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出二条有效的操作建议：
①；②。
（3）如图E中甲乙图中，图所示是水沸腾时的情况；可以看到沸腾现象是在液体同时发生；如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。图像中BC段表示的物理意义是：。

（4）为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

①请根据记录的数据在图G中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图像。

②从图像可以看出水的沸点是℃，你认为原因是：。

③水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：。

关于物态变化，下列现象判断正确的是（）

A . 春天，早晨出现浓雾是汽化现象 B . 夏天吃冰棍，冰棍周围冒出“白气”是液化现象 C . 深秋，树叶上出现白霜是凝固现象 D . 寒冬，窗户上的玻璃出现冰花是升华现象

漂流时一般游客要给手机带一个防水手机袋，否则手机进水后水分不容易排出，甚至可将手机损坏。若手机进的水量较少，可用吹风机对着手机吹热风，过一段时间后，手机里的水由于变成水蒸气，热风能使手机中的水（选填“加快”或“减慢”）变成水蒸气从而逃逸出来。

小明探究水沸腾的实验：

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃，在图3中图是水在沸腾时的情况。
（3）分析图4所示图像，分析小明和小华的实验图像为何不同？
（4）撤掉酒精灯后发现水还能继续沸腾一小段时间，这是为什么？

在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）实验装置如图1所示，实验中的错误之处是，改正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图2所示，其中读数方法正确的是（选填“A”“B”或“C”），温度计此时的示数是℃；

（2）小江在实验过程中记录的数据如下表；

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
温度/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

分析实验数据可知：水的沸点为℃；水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要，但温度；

（3）烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷后（填物态变化名称）成的小水滴。

如图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）

A . 烧杯A内的水会沸腾 B . 烧杯A内的水不会沸腾 C . 烧杯B内的水不会减少 D . 烧杯A内的水不会减少

如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图。

时间/min	0	2	4	6	8	10	12
温度/℃	94	95	96	97	98	98	98

（1）实验装置中纸板的作用是。
（2）根据表格数据：实验过程中，水的沸点为℃；可知当地大气压应标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）图乙是实验中某个时段气泡的变化情形，这是（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
（4）由图像可知，水沸腾时的特点是。

阅读以下材料，回答问题。

2020年11月24日，中国探月工程嫦娥五号探测器成功发射，开启了中国首次地外天体采样返回之旅。探月，是中华儿女的千年梦想，2004年，中国探月工程正式立项，命名“嫦娥工程”。作为中国探月工程“绕、落、回”三部曲的最终章，这次嫦娥五号的任务，就是在月球正面未曾探索过的区域收集尘埃和碎片并将其送回地球，以便于分析月球形成演化历史，如果一切顺利，中国将成为继美国、苏联之后，第三个成功采集月壤的国家，而距离上一次成功采集月壤，已经过去了40多年。

（1）如图所示，运载火箭起飞时，一般在喷射器下面有一个大水池，火箭刚点火的时候，离水池距离较近，推进器喷出的高温燃气，让池中的水瞬间，变成高温的水蒸气，当水蒸气向外扩散，周围空气的温度远低于水蒸气的温度，这个时候，水蒸气遇冷成小水滴，这个时候我们就看到了热气腾腾的景象（以上两空均填物态变化名称）；发射场周围的观众都能看到这壮观的场面，这是由于光照到物体时发生了（选填“镜面反射”“漫反射”）；
（2）宇航员在月球表面时，听不见声音，原因是；本次嫦娥5号在月球上采集的月壤质量是2kg，则带回到地球后，不考虑温度的影响，月壤的质量，月壤的密度（以上两空选填“变大”、“变小”“不变”）。

下列自然现象与对应的物态变化正确的是（）

A . 夏季清晨花朵上滚动着晶莹的露珠——液化 B . 春天山上的冰雪变成涓涓水流——凝华 C . 冬天晒在室外冻冰的衣服也会干——汽化 D . 秋天早晨树上挂着洁白的雾凇——升华

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