3 我们怎样区分声音（续） 知识点题库

喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（   ）

调节收音机的音量，是为了改变声音的（   ）

图1是探究声现象时常用的装置．

为了提醒人们不忘国耻，警剔日本帝国主义势力的抬头，在南京大屠杀50周年之际，南京市民捐资铸造了警世钟，警世钟高3m，口径约2m，当用木棒撞击大钟时，大钟振动的振幅 （填“很大”或“很小”），而振动的频率 ，能发出洪亮而低沉的声音．

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

如图1所示小明在做声学实验：

从声音的特征看，我们平时说某个声音“震耳欲聋”，这说明说话声音大；说某个声音很“刺耳”，这说明声音高．

《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（   ）

下列说法正确的是（   ）

我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为（    ）

2011年3月11日，日本发生里氏9.0级特大地震，并引发海啸、核泄露等次生灾害，造成了重大人员伤亡，我国及时派出了救援队进行人道主义援助。在灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（   ）

五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（   ）

为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象，下列说法正确的是（  ）

李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的，女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的。

如图甲、乙、丙、丁所示的是几种声音的波形图，音调和响度相同的声音是（   ）

在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（   ）

小康到湖边游玩，他看到平静的湖面波光粼粼，是由于光的（选填 “镜面”或“漫”）反射形成的。他听到悠扬的马头琴曲，根据（选填“音调”“响度”或“音色”）分辨出乐器的种类。一会儿，湖上进行划船比赛，如图，该船桨属于（选填 “省力”“费力”或“等臂”）杠杆。

学校倡导同学们课间交流时不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小；从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声。城市噪声监控安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填：“音调”、“响度”或“音色”）。

小明在今年班级的国庆主题班会上如图的装置演奏了一首《我和我的祖国》，8个相同的玻璃瓶中灌入高度不同的水，目的是改变声音的（    ）

如图是主席在“十九大”开幕式做报告“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”的话直抵人心。下列有关说法正确的是（   ）