2 我们怎样区分声音 知识点题库

下列说法中正确的是                                            (     )

A . 根据响度大小来判断不同人的讲话声 B . 动物和人的发声频率范围和听觉频率范围是一样的 C . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音声源处减弱噪声 D . 人耳能听到的是声波,听不到的就不是声波
三峡大坝工程堪称当今世界第一大水电工程。大坝建成后,经超声波探伤仪检测,三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的()

A . 传播太慢 B . 传播太快 C . 频率太低 D . 频率太高

如图是我国春秋战国时代的乐器——编钟,敲击编钟,编钟因 发出声音,用同样大的力敲击大小不同的钟,编钟能发出不同 的声音。

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是;响度相同的是.某同学用刻度尺测量钢球的直径,测得的四次结果是 1.82cm,1.87cm,1.68cm,1.81cm,则小球的直径应取


向如图甲所示的试管中吹气,其中试管发出声音的音调最高,若用玻璃棒以大小相同的力敲击试管,则试管发出声音的音调最高。如图乙所示的波形图中,音调最低的是图,响度最大的是图。(均选填“A”、“B”或“C”)

在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

①为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验;

②为了验证猜想二,应用编号为的琴弦进行实验;

③表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该材料的横截面积是mm2

下列关于声音的说法正确的是(    )
A . 声音是电磁波的一种 B . 声音的频率越高,响度越大 C . 声音是由物体振动产生的 D . 声音的振幅越大,音调越高
如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是(  )
A . 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B . 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件” C . 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D . 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
下列关于声音的说法中,正确的是(   )
A . 蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到,是因为它的翅膀振动幅度太小 B . “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C . 宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D . 用收音机听歌,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音色来判断的
在弹吉他前,需要先调节琴弦的松紧程度,这是在调节琴弦发出声音的(   )
A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 传播速度
向一个空的暖水瓶中灌水时,瓶中的空气柱振动会发出声音,随空气柱由长变短时,空气柱发出的声音的哪个特征会发生变化(    )
A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 以上说法都不对
小琦在学习古筝演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可有与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验正上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的几种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2

A

50

0.96

B

50

1.26

C

90

1.26

D

90

1.62

E

尼龙

90

1.62

  1. (1) 为了验证猜想一,应选用编号为了的琴弦进行实验。

    为了验证猜想二,应选用编号为了的琴弦进行实验。

  2. (2) 随着实验的进行,小琦又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是:
  3. (3) 实验中所涉及的探究实验的研究方法是
如图所示是小明家挂的金属管风铃,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不相同的三根直管,将他们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率。数据如下:

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编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

  1. (1) 敲击金属管时,声音是由金属管产生的,用大小不同的力敲击金属管,则金属管发出声音的将不同。
  2. (2) 三根管中音调最低的是号管。
  3. (3) 根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由答:(选填“能”或“不能”):理由:
  4. (4) 如果想得出管子发出声音振动的频率与直径的关系,则需再增加一根长度为20cm直径为cm的金属管。
物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是(   )

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A . 甲音叉比乙音叉振动得快 B . 甲音叉比乙音叉发声的音调低 C . 甲、乙两音叉发声的频率相同 D . 甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
蜜蜂1min振翅26400次,则其翅膀振动频率为Hz,人耳(能/不能)听到这种声音;若音叉振动的频率是256Hz,其物理意义为.
请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识,将图所示三个实例的描述补充完整。

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图A:将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌约半分钟后,易拉罐的下部和底部的温度较低,空气中的遇冷(填物态变化名称),形成白霜。

图B:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声的响度(选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明平时(选填“空气”或“真空”)传播了声音。

图C:将刻度尺的一端紧压在桌面上,改变刻度尺伸出桌面的长度,每次拨开相同的幅度,能够听出声音的发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。

下列关于声现象的说法正确的是(   )
A . 考试时,考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的 B . “低声细语”中的“低”,指声音的音调低 C . 航天员们在月球上也可以直接面对面相互交谈 D . 通过居民区的高架路两侧设有隔音墙,属于在声源处减弱噪声
如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音是由于(选填“瓶子和水”或“瓶内空气”)振动产生的,决定音调的因素是(选填“水”或“瓶内空气柱”)的高度。

小师妹内功心法已练至第三层,师傅送她逍遥古琴。小师妹希望早日练成号称“琴音十三绝”的本门绝技,好早日与大师兄琴萧合并,笑傲江湖!她在练习时发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,于是决定对此进行研究,经过和师姐的讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

为了验证上述猜想是否正确,她们找到了下表所列4种规格的琴弦,并进行实验:

编号

规格

材料

长度/cm

横截面积/mm2

A

雪山蚕丝

55

1

B

雪山蚕丝

55

0.5

C

雪山蚕丝

80

1

D

神羊肠衣

0.5

  1. (1) 为了验证猜想是否正确,她们应采用的研究方法是
  2. (2) 为了验证猜想一,应选编号两种规格的琴弦进行实验。
  3. (3) 在验证猜想二时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是
  4. (4) 选择编号B和C两种规格的琴弦,(填“能”或“不能”)验证猜想三,原因是
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究。经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关:

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

编号

材料

长度/cm

横截面积/mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龙

80

1.02

I

尼龙

100

1.02

为了验证上述猜想是否正确,他找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

  1. (1) 小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与 的关系;同组的小惠认为应该选用三根琴弦来探究音调与此因素的关系更准确,那么小惠选择的是 三根琴弦。
  2. (2) 小惠想验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选编号为 的琴弦。
  3. (3) 小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,则添加琴弦J的长度应为 cm,横截面积应为 mm2
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