第1章 水和水的溶液 知识点题库

将100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%,需加入水的质量为(  )


A . 10g B . 50g C . 90g D . 100g
若一艘轮船从上海驶往澳门,当它从长江口驶入大海时(   )


A . 它受到的浮力变大 B . 它受到的浮力变小 C . 它下沉了一些 D . 它上浮了一些
某科考小组在专业潜水员的指导下,到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7.2×10-3m3, 空瓶质量为6kg,内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气,如图所示。在潜水过程中,开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请计算,至少用去多少千克液化空气后,潜水气瓶才有助于潜水员上浮?g取10N/kg。

下列有关溶液的叙述错误的是(   )
A . 一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化 B . 固体NaOH溶于水时,溶液温度升高 C . 溶液中的溶剂只能是水 D . 溶液是均一、稳定的混合物
在一定温度下,某固态物质在中达到状态所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度.影响固体物质溶解度大小的内因是,外因
如图所示图象能正确反映对应变化关系的是(   )
A . 20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 B . 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 C . 用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体 D . 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
一艘船重为8.0×104牛,当船漂浮在水面上时,船排开水的重力为牛,此时船排开水的体积为3。(g取10牛/千克,ρ=1.0×103千克/米3)
如图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素.关于该实验下列说法正确的是(    )

A . 实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响 B . 实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量 C . 实验二目的是探究溶质性质对物质溶解性的影响 D . 实验二不需要控制相同的量是水和酒精的质量
科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,如图所示。使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。

  1. (1) 这里石块的作用是
  2. (2) 经测量,该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为50cm2 , 当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度,如图所示。请根据图中标明的长度值(单位:cm),求出4刻度线处应标的质量值。
  3. (3) 这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?
课本上的插图可以帮助我们更好地理解学习内容。下列插图表示的意义有错误的是(    )
A . 手按矿泉水瓶感受浮力的存在 B . 覆杯实验证明大气压的存在 C . 飘出来的窗帘说明空气流速越大压强越小 D . 烧红的玻璃能导电说明玻璃是导体
a、b、c、d四种溶剂对油漆和化纤衣服的溶解情况如下表。假如化纤衣物上沾上油漆,这四种溶剂中,适宜用来清洗衣服上的油漆的是(    )。

溶剂

a

b

c

d

对油漆

能溶解

能溶解

不能溶解

不能溶解

对化纤衣物

能溶解

不能溶解

能溶解

不能溶解

A . a B . b C . c D . d
如图所示,写出从图中可获得的两条信息 :

  1. (1)
  2. (2)
用固体药品配制一定溶质质量分数的溶液。

⑴实验目的:配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液 50 g。

⑵实验用品

实验仪器:药匙、托盘天平、烧杯、量筒、等。实验药品:氯化钠、蒸馏水。

⑶如图所示的实验操作,合理的实验步骤是:

①计算:配制此溶液需要氯化钠g,水mL。

②生理盐水,又称为氯化钠溶液,是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。人们平常打点滴(吊针)用的氯化钠注射液浓度是 0.9%,可以当成生理盐水来使用。现在把配制好的 10%的氯化钠溶液50 g 配制成 0.5 L 的生理盐水该如何操作,并加以计算说明。(假设生理盐水密度为1 g/cm3

“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为 83 米 3 , 空载时质量约为 22 吨,最大荷载 240 千克。

  1. (1) “蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大?
  2. (2) 若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少吨的水?(海水密度取1.0×103千克/米3
工业上通常用黄铁矿(主要成分为 FeS2)为原料生产硫酸,先将黄铁矿粉碎,然后按照以下流程制备硫酸:

  1. (1) 先将黄铁矿石粉碎的目的是
  2. (2) 写出实验室稀释浓硫酸的具体操作步骤
  3. (3) 将10g98%的浓硫酸稀释成9.8%的稀硫酸,需要加水g。
  4. (4) 取20g矿渣样品(含Fe2O3),向其中加入300g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸[已知矿渣中的Fe2O3与稀硫酸恰好完全反应得到Fe2(SO4)3溶液],试通过化学方程式计算该矿渣样品中Fe2O3的质量分数。
分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.   
  1. (1) 如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水) 

    温度(℃)

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    硝酸钾

    13.3

    20.9

    32

    45.8

    64

    85.5

    110

    138

    169

    202

    246

    氯化钠

    35.7

    35.8

    36

    36.3

    36.6

    37

    37.3

    37.8

    38.4

    39

    39.8

    Ⅰ.30℃时,硝酸钾溶液的最大浓度(溶质质量分数)为(只列计算式,不需要计算结果).

    Ⅱ.硝酸钾中含少量氯化钠时,提纯硝酸钾的一般方法是

    Ⅲ.根据表内数据可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度X g,则X的取值范围是

  2. (2) 如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答.

    Ⅰ. n的数值是

    Ⅱ.依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是(填字母)。

    A.随温度升高而增大        B.随温度升高而减小        C.无法判断  

在一定温度下,向100g水中依次加入一定质量的氯化钾固体,充分溶解,加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示:

  1. (1) 实验③的溶液是否为饱和溶液?(填“是”“不是”或“无法判断”)。
  2. (2) 实验①②③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是(用“>”“<”或“=”表示出来)。
某容器中装有盐水.老师让小强通过计算应该倒入5%的盐水800克,以配成20%的盐水.但小强却计算错误地倒入了80克5%的盐水.老师发现后说,不要紧,你再将第三种盐水600克倒入容器,就可得到20%的盐水了.那么第三种盐水的浓度是%.
t℃时,把一定质量的硝酸钾溶液分成两等份,一份恒温蒸发掉10克水析出1克硝酸钾晶体,另一份恒温蒸发掉15克水,析出2克硝酸钾晶体。下列说法错误的是(    )
A . t℃时,若将原溶液恒温蒸发掉25克水,可析出3克硝酸钾晶体 B . t℃时,若原溶液中再加入2克硝酸钾晶体便成为饱和溶液 C . t℃时,硝酸钾的溶解度为20克  D . t℃时,原硝酸钾溶液的质量分数为12%
从10 g质量分数为10%的硝酸钾溶液中取出5 g,那么剩下的5 g硝酸钾溶液的质量分数为(   )
A . 1% B . 90% C . 10% D . 11.1%
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