第2节力的存在知识点题库

下列有关力的说法正确的是（　　）

A . 重力就是万有引力 B . 放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力 C . 滑动摩擦力总是阻碍物体运动的 D . 力的作用是相互的

随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户，如图所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图中作出后轮受力的示意图

如图是运动员将足球顶出去的情景

图是物体A静止在斜面上，请作出物体A的重力和斜面受到的压力的示意图．

小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的，还可以证明是存在的．

对静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）

A . 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 B . 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C . 瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的 D . 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是平衡力

如图甲所示，两磁铁相互排斥；如图乙所示，两人用力相互推对方，两人都向后退；如图丙所示，用手压皮球时，皮球也用力推手。

要改变力的作用效果( )

A . 至少要改变力的一个要素 B . 必须同时改变力的大小和方向 C . 必须同时改变力的大小和作用点 D . 必须同时改变力的三要素

下列关于力的说法中，错误的是( )

A . 人推车时，人也受到车给人的推力 B . 两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C . 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D . 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

静止在斜面物体A重力为10N,在图中画出球受到的重力的图示。

按要求作图。

几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是( )

A . 力的作用是相互的，力有大小、方向、作用点 B . 可以用一个图形直观地表示出力的三要素 C . 力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它 D . 力是看不见、摸不着的，是不能够认识的

如图所示，将两个形状不规则的磁石块(均有磁性)叠放在水平桌面上(桌面为木质材料)，处于静止状态。下列说法正确的是( )

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A . 磁石块a受到水平桌面向左的摩擦力 B . 磁石块b一定只受两个力的作用 C . 桌面对磁石块a的作用力一定竖直向上 D . 磁石块a对b的支持力与b受到的重力是一对相互作用力

如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是( )

A . 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B . 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C . 手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D . 钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力

如图，老师给同学们表演“魔术”，当把黑色的桌布迅速抽去后，桌上的碟子和苹果仍留在原位。桌布被抽出是由于而碟子和苹果因具有仍留在原来位置。

力在生活中无处不在。

（1）用力拉弹簧时，弹簧被拉长，此时力的作用效果是。
（2）小明设计了一个简易拉力测量仪，将电表改装成拉力测量仪的表盘，可以直接读出拉力大小。要求拉力增大时，电表示数均匀增大。忽略弹簀电阻，下列电路中符合设计要求的是。

以下说法正确的是( )

A . 投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B . 手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C . 运动员挥拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态 D . 以卵击石，卵破而石头完好，说明卵对石头的力与石头对卵的力大小不等

过山车游乐园中常见设施，如图是过山车的简易模型。小金把钢球从斜轨A处由静止释放。钢球到达轨道最低点C处后，再沿竖直平面内的圆形轨道内侧经最高处D点，走完圆形轨道，再爬上斜轨到达E处并恰好静止。试帮他分析：

如图是小明在做俯卧撑和引体向上的锻炼场景。

如图四个完全相同弹簧秤，甲、乙均水平放置，丙、丁均竖直悬挂，四图中的弹簧秤均处于静止状态，已知弹簧秤的自身重力是1N，弹簧秤受到的拉力情况如图所示，则下列有关弹簧秤的示数说法正确的是( )

A . 甲为4N，乙为4N B . 乙为3N，丙为5N C . 丙为5N，丁为3N D . 丙为4N，丁为4N

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