第3章运动和力知识点题库

图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。

（1）每次．让车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受。(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)
（2）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和。
（3）根据图中情景可以判断以下说法正确的是。
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论

下列说法正确的是（　　）

A . 作用在物体上的几个力一定是同时产生、同时存在、同时消失 B . 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 C . 足球离脚后还能继续向前运动是由于受到惯性的作用 D . 竖直向上抛出的石子上升到最高点时处于非平衡状态（不计空气阻力）

小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（　　）

A . 保持直立 B . 向汽车运动方向倾斜 C . 向汽车运动的反方向倾斜 D . 任何站姿都可以

请同学们阅读自学下列文章：

牛顿第三定律

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律．

牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进，轮船的螺旋浆旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋浆一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进．

请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题．

（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小，方向，作用在上，这就是牛顿第三定律．
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
（3）单项选择题人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F₂ ，则这两个力的大小关系是：　　

A . F₁＞F₂ B . F₁＜F₂ C . F₁=F₂
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是：　　

A . 划船时，船浆对水的力与水对浆的力 B . 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力 C . 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D . 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力．

匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间关系如图。则这个容器很有可能是（）

A . 量杯

B . 烧杯

C . 锥形瓶

D . 量筒

在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动.此时小球共受到个力的作用（忽略空气阻力不计）.

以下说法正确的是（）

A . 投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B . 手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C . 运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态 D . 以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小不等

小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后，设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R₀由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图像。下列说法不正确的是（）

A . 电磁铁的上端是N极 B . t₁到t₂时间内水温升高 C . t₃到t₄时间内电压表示数变大 D . t₂到t₃时间内铁块处于平衡状态

下列实例中属于增大压强的是( )

A .

人脚下的滑雪板 B .

螺丝钉上的垫圈 C .

压路机上的碾子 D .

图钉帽

作为现有交通工具的补充，共享单车给市民带来很多的方便。下列关于共享单车说法错误的是( )

A . 单车的速度逐渐减小，运动状态发生了变化，受到了非平衡力 B . 共享单车车座做得扁而平，来增大受力面积，以减小它对身体的压强 C . 骑共享单车上坡时，需要用力踩上几脚来加速，便于获得更大的惯性，有利于上坡 D . 共享单车的车把套花纹，是为了增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦力

把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p₁和p₂。把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为( )

A . p₁+p₂ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，利用了三个相同的瓶子、水和海绵等实验器材，如图所示。

⑴实验中通过观察来比较压力的作用效果；

⑵比较 a、b 两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

⑶比较 a、c 两图，可知；

⑷该实验中用到的研究科学问题的方法有和转换法。

正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（）

A . 继续加速 B . 逐渐减速 C . 保持静止状态 D . 做匀速直线运动

长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中,静止时所处状态如图乙所示。则按图甲把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强较大的是。在乙图中,A、B两物块下表面受到水的压力较大的是。

上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N(ρ_铜=8.9x10³kg/m³ ， g=10N/kg)。求：