4 曹冲称象 知识点题库

多音字组词

称chēng       chèng

按要求填空。

“柱”字用音序查字法先查音序,再查音节。按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。

石头一共有多重,大象就有多重。

把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头。

等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

按课文内容填空并回答问题。

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

  1. (1) 在文中横线上填上合适的标点符号。

    有了大秤也不行啊 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢

  2. (2) 写出下列词语的反义词。

    下沉-——         重——

  3. (3) 按照课文给下面句子重新排列,在横线上标上序号。

    赶象上船

    称石头的重量

    把大象赶上岸,往船上装石头

    在船舷做记号

  4. (4) 读了课文,你觉得曹冲是个怎样的孩子?
给句子中划线的字选择字义。

①曹操听了摇头。

直:A.不弯曲    B.爽快    C.一个劲儿地,不断地

②曹操的儿子曹冲七岁。

才:A.能力    B.只,仅仅    C.指某类有才能的人

我会判断。           
  1. (1) 曹操的儿子才七岁。

    ①“才”是“只有”的意思,说明曹冲当时年龄还小。

    ②“才”是“刚刚”的意思,说明曹冲刚满七岁。

  2. (2) 曹操听了直摇头。

    ①“直”是“一直”的意思,说明曹操摇头的时间长。

    ②“直”是“不断地”的意思,说明曹操反对官员们提出的称象办法。

选字填空。

秤     称

①我有办法出大象的重量。

②谁有那么大的力气提得起这杆大呢?

员    元

旦到了,街上可真热闹!

④少先队们在老师的带领下义务打扫广场的卫生。

我能按曹冲设想的称象的顺序排列下面的句子,在横线上写上序号。

把大象赶上岸,根据记号装石头。

沿水面在船身上画线做记号。

称石头,算大象的重量。

把大象赶上船,看船身下沉了多少。

我会选字填空。

象     像

①这头大的身子一堵墙,腿四根柱子。小有时就一个孩子,非常调皮。

秤    称

②即使能造出一杆大,也没法出大象的重量。

③爸爸让我找一杆一下米袋里还有多少米。

读句子,选择括号合适的词语。

①曹操很高兴,带着他的儿子和官员们一(童  同)去看象。

②这头(象  像)又高又大,身子(象  像)堵墙。

③曹操叫人照曹冲说的方法去做,果然(秤  称)出了大象的重量。

在错别字下面画“__________”,把正确的字写在横线上。

①曹操很高兴,带着他的儿子和官园们一同去看像。 

②把大象赶到一叟大船上,看看下阵多少。 

③有的官员说:“得造一杆大秤,砍一颗大树做秤竿。” 

④等船下沉到划线的地方,称一称船上的石头。 

填空。

①官,部首,除去部首剩画,音节第一个字母(大写)是

②舷,部首,除去部首剩画,音节第一个字母(大写)是

仔细观察图画,充分想像后,写一个小故事。

拼一拼,写一写。

jǐ  suì

guǒ  rán

zhàn  lì

dà  chuán

选量词填空。

堵    根    头    杆    棵    艘

大象     一柱子

大树     一

墙       一大秤

读一读,按照曹冲称象的办法重新排列句子。

(   )往船里装石头,装到船下沉到做记号的地方为止。

(   )把大象赶到一艘大船上。

(   )再把大象赶上岸。

(   )看船身下沉多少,沿着水面在船舷上画一条线。

(   )称石头的重量。

选字填空。

根     跟

①他没有注意到他的前有一线。

住     柱

②奶奶在一个美丽的小山村。

③这根子好粗啊!

看拼音,写词语。

zhù    zi

dà  chènɡ

suì  yuè

zhàn   lì

dà   chuán

ɡuǒ   rán

阅读短文 ,回答问题。

从前有位教书先生给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。

放学以后,学生们便都到集市 上去。第二天,有的买来一棵树苗,有的买来一捆稻草……可 谁的东西都不能把一间屋子装满。

老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后把蜡烛点燃。老师见了,高兴得连声说:“好!好!韩愈真聪明! ”

  1. (1) 根据短文内容连一连。

    一个             蜡烛

    一支             铜钱

    一间             树苗

    一棵             屋子

  2. (2) 老师见韩愈把蜡烛点燃,高兴得连连夸韩愈聪明,是因为(   )
    A . 蜡烛把一间屋子都照亮了,也就是说屋子里装满了光亮。 B . 其他学生买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
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