加、减法的意义和各部分间的关系 知识点题库

－2＝6、－2＝5、－2＝4，这几个数依次减少。

被减数和减数都增加0.5，差不会变。

两个加数的和比其中的一个加数大22.5，另一个加数是。

判断对错：

被减数增加100，减数也增加100，差增加200

用①②③分别列算式计算，并将计算结果记下来。

已知387＋275＝662，那么662－387＝，662－275＝。

被减数不变，减数增加12，差。

加数调换位置，和不会变。（    ）

根据123+254＝377，写出两个减法算式、。

一道减法算式中，被减数、减数、差的和是60，那么被减数是。

已知△+□＝〇，下面算式不正确的是（    ）

根据下面的加法算式写出两道减法算式。

因为23+34=57，所以57-23=34。（     ）

被减数减少0.7，减数增加0.7，差不变。（   ）

两个数的差是352，如果被减数减少36，减数增加64，差是

如果▲+■=●，△×□=○，那么●-■=▲，○×△=□。（    ）

笔算完加法后，可以用减法验算，也可以用加法验算。（    ）

如果○－△=◇，那么△＋◇=○。（    ）

如果△+□=○，那么下面的算式正确的是（    ）。

做连加题时，只能用减法验算。（   ）