加、减法的意义和各部分间的关系 知识点题库

795－436得到的差是（  ），用减法验算应怎样算？（  ）－（  ）=（  ）。

不用计算，根据给出的算式写出相应的算式。

14－9=5

 +=

 －=

在一道减法算式中被减数+减数+差=400，其中减数是57，被减数，差是

看图列式计算。

加法： 减法： 减法：	加法： 减法： 减法：

植树节要种250棵树苗，已经种了185棵，还要再种多少棵？

根据线段图列式，下面错误的算式是（   ）

填空

被减数增加20，减数减少20，差。

已知○+△=□，☆×☽=☀，下列哪些算式是正确的？（    ）（多选）

当被减数等于减数时，差是。

268-□=50，□里要填的数是（    ）。

在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.

                     

被减数等于减数，差一定是0．（   ）

减法只能用加法来验算。

765-543=222，下列验算方法错误的是（    ）。

被减数不变，减数增加4.6，差（      ）。

在一道减法算式中，被减数、减数和差三者相加的和是38，被减数是。

验算965-207=758错误的方法是（    ）。

如果★+230=550，●-80=340，那么★+●=，●-★=。