第1节分数的意义和性质知识点题库

把下列各数填入相应的集合内：+8.5，-3 $\text{[math]}$ ，0.3，0，-3.4，12，-9，4 $\text{[math]}$ ，-1.2，-2.

把下列各数填入相应的括号内： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，63，0， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，

负数集合 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

分数集合 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

整数集合 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

方程 $\text{[math]}$ 中小数化为整数，可变形为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

一杯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水.他又喝了半杯，就出去玩了.乐乐一共喝了杯牛奶.

比较大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ .

用最简分数表示除法的商：15÷18=。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 。

$\text{[math]}$ 中有个 $\text{[math]}$ 。

如果7千克煤可发电11度，那么发1度电需要（）千克煤。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

填空： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

如图是某班学生的期中考试成绩各个分数段人数的统计图，观察回答问题。

如果一个分数的分子扩大为原来的2倍，分母缩小为原来的 $\text{[math]}$ ，那么结果是（）。

A . 原分数的 $\text{[math]}$ B . 原分数的 $\text{[math]}$ C . 原分数的2倍 D . 原分数的4倍

用分数表示除法的商：9÷8=。

某台风给香港造成了重大的损失，某中学开展爱心捐助活动，根据预备年级的捐款情况绘制如下统计图：

请根据统计图给出得信息回答下列问题：

$\text{[math]}$ 的分子加上10，要保持分数大小不变，分母应加上。

六年级有四个班，人数如图所示，看图回答下列问题：

某班级共有49名同学，其中有钢琴、绘画、吉他特长的人数如下表：

科目	钢琴	绘画	吉他
人数	12	7	2

把下列各图中的“阴影部分面积”除以“空白部分面积”所得商（用最简分数表示）填在图形下面的横线上。

A、B为中点

下列运算正确的是（）

A . a⁰=0 B . a³+a²=a⁵ C . a²•a﹣1=a D . $\text{[math]}$

手工课上同学们做了20面红旗，25面黄旗，做的红旗比黄旗少（）．

A . $\text{[math]}$ B . 25% C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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