《稚子弄冰》中处处可见稚子“脱冰作戏”的乐趣。古诗的结尾处“忽作玻璃碎地声”描写的是孩子手里的冰块忽然掉在地上摔碎了，那声音就像水玉落地破碎的声音一样。听到这声音，看到这情景，孩子的心情是怎样的呢？他们会有什么表现？请你发挥想象，写一写。
有几个孩子手里的冰掉了，摔碎在地上，
①这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。
②这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。
③这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。
④这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。
①从“”可以看出，古诗描写的季节是。
②“衔”字形象地写出了的情景，“浸”字描写了的情景。
③这两句诗围绕“”二字，以繁茂的与澄净的，带出与，中间以“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也。表达了诗人对乡村晚景的之情。
稚子弄冰
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。
敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。
①稚子：。
②钲：。
③磬：。
④玻璃：。
①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
②敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子：。
钲：。
磬（qìng）：。
玻璃：。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（注释）①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
④意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《稚子弄冰》作者代诗人。诗选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子、的性格特点。
读杨万里的《稚子弄冰》，请你展开想象写一段话，描述一下小孩子弄冰做游戏的过程。
请展开合理的想象，把《稚子弄冰》改写成一篇小短文。
