第五单元 知识点题库

你知道它们的正确读音吗?

     A  chá          B  cá

    A  qiàng      B  qiàn

    A  xiān        B  xiǎn

    A  xiàng      B  xàng

填一填。

①玲珑的小面孔上,着一对闪闪发光的小眼睛。(嵌  挂)

②灰褐色的毛,光滑得好像过油。(搽  涂)

③一条毛茸茸的大尾巴总是向上着,显得格外漂亮。(竖  翘)

④只在树林被风得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。(吹  刮)

阅读下面一段话,然后按要求做

    松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

  1. (1) 这一段的主要是围绕“”着句话写的。

  2. (2) 这一段的段式是

  3. (3) 这一段主要写了松鼠的四肢,行动,小面孔,小眼睛,毛色,,大尾巴

选词填空

    美丽      漂亮

①小勇写得一手的钢笔字。

②我在中山公园的花房里看到了许多的鲜花。

喜爱    喜欢

③小猫睡在暖和的地方。

④我最打乒乓球。

      习惯     习性    习气

⑤猫头鹰的生活是昼伏夜出。

⑥国家干部是人民的公仆,不能有官僚

⑦小学生要养成饭后刷牙的

下面的句子用了什么修辞手法。

①身上灰褐色的毛,光滑得像搽过油

②晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏

③我也能仿着写两个句子。

比喻句:

拟人句:

读拼音,写词语。

gū  jì

liáng  shi

méi  tàn

shā  jūn

zhì  liáo

fán  zhí

dǐ  dé  shàng

shè  shì  dù

按要求完成句子。
  1. (1) 松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)
  2. (2) 它们可以带着儿女住在里面,舒适安全。(用下划线的关联词造句)
  3. (3) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)
按要求完成句子。
  1. (1) 这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
  2. (2) 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用画线的关联词造句)
  3. (3) 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用画线的词语造句)
根据拼写汉字。

cùn  cǎo  bù  shēng

méi  tàn

piāo  fú

dì  qū

综合运用。
  1. (1) “它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。”

    ①“清秀”的意思是。还可以用等词语来形容面容。

    ②我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语等。

  2. (2) 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

    这句中运用了的修辞手法,把比作,给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子:柳条在水面上摆动,就像

比较下面两个句子,你认为哪个句子更好?说说你的理由。

①松鼠一胎生三四个。②松鼠通常一胎生三四个。我认为第句更好,我的理由是:

根据课文内容填空。
  1. (1) 动物的象征意义(填四字词语):松鼠象征,海鸥象征,蜜蜂象征象征象征
  2. (2) 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠和.,表达了作者对
  3. (3) 任选一种说明方法来介绍一个你熟悉的物品。
选出下列句子所使用的说明方法。

A.举例子  B.作比较  C.打比方  D.列数字

①松鼠通常一胎生三四个

②松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。 

③松鼠像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。 

下列划线字的读音完全相同的一组是(    )
A . 练  良  B . 子  玻  石  米  C .   迫 牵  倔   D .   有  见  明  保
选词填空。
  1. (1) 轻松   轻快

    松鼠身体矫健,四肢,从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样

  2. (2) 宽敞   狭窄

    松鼠会把苔藓踏平、挤紧,使自己的窝足够,但是窝口很,勉强可以挤进去。

阅读理解

奇妙的唾液

    唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

    唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

    唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,并可以止血。

    唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

    专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。

  1. (1) 读了短文,我知道唾液的作用有等。
  2. (2) 短文第一自然段运用的说明方法有下定义、
  3. (3) 文中画线的句子运用了的说明方法,将进行比较,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。
  4. (4) 第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗?为什么?
习作。

读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。

下面一段话中有5个错别字,请找出并改正。

没有太阳,就没有凉食、蔬菜,也没有可供使用的能源煤碳。而且太阳光有杀茵的能力,我们可以利用它来预妨和治辽疾病。所以说我们的生活离不开太阳。

     

  

阅读说明文小知识,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

①说明文的标题常常提示文章说明的重点、类别、中心等。

②说明文中,抓住所介绍事物的不同方面进行总结,可以帮助我们准确概括主要内容。

③说明文中,可以按照介绍事物的不同方面的顺序来说明,这种顺序叫逻辑顺序。

④说明文的开头采用设问,引用故事、名言等,可以激发读者的阅读兴趣。

  1. (1) 《太阳》一文开头用了传说,在说明文中这样写不是很恰当。
  2. (2) 《太阳》这个题目告诉我们本文要写的内容是有关太阳的。
  3. (3) 《太阳》一文按照空间顺序写了太阳的作用和特点两个方面的内容。
  4. (4) 知道了课文从哪些方面介绍太阳,太阳对人类有哪些作用,就可以概括课文的主要内容了。
根据要求选择恰当的习作题目(不要重复选择),并回答问题。

①恐龙    ②种子的旅行    ③怎样泡酸菜

④袋鼠的自述    ⑤菊花    ⑥溜溜球的玩法

  1. (1) 有的题目能直接看出介绍的是什么事物,明确、简洁,如:
  2. (2) 有些题目新奇、生动有趣,吸引读者的兴趣,如:
  3. (3) 有些题目是在介绍一种事物的制作方法或使用方法,如:
  4. (4) 这些题目是否对你有启发?你准备介绍的事物是,准备拟定的题目是
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