15.1.1 从分数到分式知识点题库

在代数式 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，分式有( )

A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个

若代数式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x等于（　　）

A . 2 B . -2 C . 0 D . 2，﹣2

如果分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值应为．

分式 $\text{[math]}$ 的值为0，那么x的值为．

当x ＝时，分式 $\text{[math]}$ 的值为零。

函数y= $\text{[math]}$ 中自变量x的取值范围是（）

A . x≥-1且x≠1 B . x≥-1 C . x≠1 D . -1≤x＜1

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列各式： $\text{[math]}$ 中，分式有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

若 $\text{[math]}$ =2，则 $\text{[math]}$ =

阅读下列材料：通过小学的学习我们知道，分数可分为“真分数”和“假分数”．而假分数都可化为带分数，如： $\text{[math]}$ ．我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．如： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这样的分式就是假分式；再如： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这样的分式就是真分式．类似的，假分式也可以化为带分式（即：整式与真分式的和的形式）．如： $\text{[math]}$ ；再如： $\text{[math]}$ ．

解决下列问题：

（1）分式 $\text{[math]}$ 是分式（填“真分式”或“假分式”）；
（2）把假分式 $\text{[math]}$ 化为带分式的形式（写出过程）；
（3）如果分式 $\text{[math]}$ 的值为整数，那么x的整数值为．

下列说法正确的是（　　）

A . 角平分线上的点到角两边的距离相等 B . 平行四边形既是轴对称图形，又是中心对称图形 C . 在代数式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是分式 D . 若一组数据2、3、x、1、5的平均数是3，则这组数据的中位数是4