| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列二次根式中不能够与
合并的是( )
A .
B .
C .
D .
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列计算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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如图,在任意四边形ABCD中,AC,BD是对角线,E,F,G,H分别是线段BD,BC,AC,AD上的点,对于四边形EFGH的形状,某班的学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是( )
A . 当E,F,G,H是各条线段的中点时,四边形EFGH为平行四边形
B . 当E,F,G,H是各条线段的中点,且AC⊥BD时,四边形EFGH为矩形
C . 当E,F,G,H是各条线段的中点,且AB=CD时,四边形EFGH为菱形
D . 当E,F,G,H不是各条线段的中点时,四边形EFGH可以为平行四边形
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若OM=3,BC=10,则OB的长为.
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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若
,则 .
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为( )
A . 10
B . 12
C . 16
D . 18
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| 7. 综合题 | 详细信息 |
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在解决数学问题时,我们一般先仔细读题干,找出有用信息作为已知条件,然后用这些信息解决问题,但是有的题目信息比较明显,我们把这样的信息称为显性条件,而有的信息不太明显需要结合图形,特殊式子成立的条件,实际问题等发现隐含信息作为条件,这样的条件称为隐含条件,所以我们在做题时更注意发现题目中的隐含条件
(阅读理解) 读下面的解题过程,体会加何发现隐含条件,并回答. 化简: (启发应用) 已知△ABC三条边的长度分别是
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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如图,四边形
的对角线互相平分,请你添加一个条件,使它成为矩形,你添加的条件是. |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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如图,将两条宽度都为3的纸条重叠在一起,使
,则四边形 的面积为. |
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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如图,在
中,添加下列条件仍不能判定 是菱形的是( )
A . AC
BD
B . AB=BC
C . AC=BD
D .
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