浙江省诸暨市浣纱初级中学2024-2025学年九年级9月月考科学试题
教材科目：科学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 (    ) ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④纯碱  ⑤生石灰  ⑥食盐 A . ①⑥ B . ②③④⑤ C . ②③④ D . ③⑤

2. 单选题	详细信息
某考古团队在发掘被火山灰覆盖的绘画时，用激光设备打碎其表面附着的极小的石灰岩，这个过程会释放出钙离子，钙离子与火山灰周围的氟离子结合形成氟化钙(CaF2) 。氟化钙在物质分类上属于（   ） A . 酸 B . 碱 C . 盐 D . 氧化物

3. 单选题	详细信息
稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，下列操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是（　　） A . 在混合液中加金属Zn，无气泡产生 B . 在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色 C . 在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀 D . 用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于7

4. 实践探究题

详细信息

学习了酸雨及酸的性质后，同学们知道了煤（含有C、H、O、S等元素）燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。同学们在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型”来研究酸雨形成的原因及危害，并设计了评价表。图1是小宁制作的模型。 评价表： 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 密封性好，能除去大部分污染气体 密封性好，能除去小部分污染气体 密封性不好，不能除去污染气体 指标二 能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO2 有实验现象，但不能说明煤燃烧产生SO2 没有明显实验现象 指标三 能通过多个实验现象显示酸雨的危害 能通过一个实验现象显示酸雨的危害 不能通过实验现象显示酸雨的危害 （1）实验中，小宁认为紫色石蕊试液不能用酚酞试液替代，理由是：。 （2）根据评价表，该模型的指标一可被评为优秀。据此推测图1中★处的溶液可能是（写出一种）。 （3）该模型的指标二被评为合格的原因是，煤燃烧还能产生气体，也能使浸有紫色石蕊试液的棉花变红。 （4）该模型的指标三被评为待改进，于是小宁设计了图2、图3两种模型。这两种改进模型中，图的模型能被评为合格。

5. 单选题	详细信息
推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（       ） A . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B . 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝 C . 电离时产生的阳离子都是的物质是酸，所以是酸 D . 碳酸盐与盐酸反应就放出气体，所以与盐酸反应就放出气体的物质一定是碳酸盐

6. 单选题	详细信息
下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是（       ） A . 酿酒 B . 剪纸 C . 锡雕 D . 竹编

7. 单选题	详细信息
实验操作，不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（       ） A . 闻气味 B . 稀释浓硫酸 C . 滴加液体 D . 处理废弃药品

8. 单选题	详细信息
不同品牌的洗手液pH一般不同，时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（       ） A . 洗手液a用蒸馏水稀释后pH增大 B . 洗手液b的酸性比a弱 C . 洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D . 洗手液d和a混合液的pH一定等于7

9. 单选题	详细信息
盐酸在生产和生活中的用途很广，能与多种物质发生反应。下列物质与盐酸反应时，没有体现酸的通性的是（       ） A . B . C . D .

10. 单选题	详细信息
下列化学反应方程式中正确的是（       ） A . B . C . D .