阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo（　　），只识弯弓射大雕，是的诗意人生；笑对鲜妍pīnɡ（　　）婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；①。诗意的人生并非可望而不可即，我们只需kè（　　）守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，hán（　　）养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。诗意的人生不容亵渎 ， 不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅 ， 使诗意与人生相得益彰。

1. （1） 根据拼音补写文中汉字。

   一代天jiāo     pīnɡ 婷    kè 守    hán 养

3. （2） 选文中划横线的词语使用不恰当的一项是（   ）

   A . 亵渎 B . 矫揉造作 C . 附庸风雅 D . 相得益彰
5. （3） 仿照划线句子，选取素材，在文中①处补写一个句子，要求语意完整统一。

在学校艺术节上，几位同学准备朗诵《诗意中国》（节选）一诗，他们正在为朗读设计展开讨论，请你补全他们的对话。

诗意中国

作者：欧震

其实，从屋檐滴下的一颗水珠里

你就可以感受到中国的诗意

那是由屋顶上的积雪融化而成的水珠

当你伸出手掌

那颗水珠就在你的手心眨动

她明亮的就像春天的眼睛

于是你听到风的歌声慢慢暖了

于是你看到地的画布渐渐绿了

于是柳丝在舞、燕子在飞

于是桃花红了、杏花白了、油菜花黄了

于是姹紫嫣红、流光溢彩

中国在写着一首关于春天的诗了江城子：我们在读“于是…”这个排比句的时候，用什么的语气语调比较好呢？

余家傲：。因为。

林江仙：背景音乐我挑选了几首，分别是《我和我的祖国》（舒缓温情）《想你的365天》（奔放热烈）《孤勇者》（不屈亢奋）你们觉得哪一首更合适，理由是什么？

满红江：。

评委老师为了更好地指导学生的朗诵，制定了朗诵评分细则与标准，请你把表格补充完整。

评分项目	分值	评分标准	评委评分
仪表形象	10分	服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
语言表达	30分	普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化。
态势神情	20分	姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然形象地表达朗诵内容和思想感情。
朗诵效果	20分
时间要求	10分	时间为为5分钟内
创意	10分
总分

小西对本学期的古诗文名句进行了整理，请你参与帮她一起完成。

有关的古诗句	题目	提示
欲为圣明除弊事，。	《左迁至蓝关示侄孙湘》	坦陈自己不辞衰老，不惜残年的忠君之心。
，山雨欲来风满楼。	《咸阳城东楼》	描绘溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满楼的景象。
，。	《长沙过贾谊宅》	寒林空寂，斯人已去，作者即景生情，惆怅伤感。
持节云中，。	《江城子 密州出猎》	借用典故含蓄表明渴望得到朝廷重用的心理。
，。	《行路难（其一）》	借用姜尚和伊尹的典故，表明自己理想仍在。
，。	《无题》	写出对爱情的至死不渝，后来也用来赞美无私奉献的精神。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。	《湖心亭看雪》	描绘出了一幅的画面。

阅读下面的诗歌，选出鉴赏有误的一项（ ）

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

阅读选文，完成下面各小题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练^①上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然^②以悲，泫然不能自己也。

……

至若予者，为毛锥子^③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤^④ ， 壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变寒雁一影飘零天末 ， 是则真可哭也，真可哭也！

（选自袁中道《游岳阳楼记》）

【注释】①鹅溪练：书画用的一种名贵的绢，因其产地蜀中监亭的鹅溪而得名。②愀（qiǎo）然：形容神色变得不愉快或严肃。③毛锥子：毛笔。指阻塞的地方。④皤（pó）：白色。

1. （1） 选出下列各组句子中加点词意思不同的一项（ ）

   A . 春和景明 风日清和 B . 是进亦忧 是则真可哭也 C . 意致闲淡 醉翁之意不在酒 D . 然则何时而乐耶  时有小舫往来
3. （2） 将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①微斯人，吾谁与归？

   ②亭午风渐劲，湖水汩汩有声。

5. （3） 请用“/”给下列的句子断句，断两处。

     近来又遭知己骨肉之变寒雁一影飘零天末

7. （4） 结合原文，分别概括【甲】【乙】两文中作者的悲喜感情产生的原因。

阅读选文，完成下面各小题。

涵养“自找苦吃”的精气神

吕晓勋

①苦难成就辉煌，困难磨砺青春。“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。”不久前，总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，充分肯定同学们走进乡土中国深处“自找苦吃”的精神，强调“新时代中国青年就应该有这股精气神”。

②“自找苦吃”就是要敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼，在经历大风大浪、艰难困苦中磨炼意志、增长才干。青年人要成长成才，就要到更广阔的天地、更复杂的环境中去历练锻造，多经历一点摔打、挫折、考验，这样才能增益其所不能，练就担当的宽肩膀、成事的真本领。

③肯吃苦、能吃苦，是一代又一代中国青年茁壮成长的必经之路。犹记20世纪60年代，300名青年组成突击队，迎难而上、不怕啃“硬骨头”，将地势险要、石质坚硬的岩壁凿通，将红旗渠渠线延伸了最艰难的616米。进入新时代，无论是逐梦星辰大海的年轻航天队伍，还是积极参与支教支边、用脚步丈量祖国大地的青年学生；无论是奋战在脱贫攻坚一线、用汗水和赤诚践行驻村诺言的第一书记，还是在边防一线为保卫祖国奉献青春的95后、00后……无数青年不怕苦、不畏难，在“自找苦吃”中经风雨、见世面，在热火朝天的社会实践中努力书写青春芳华，展现出刚健有为、甘于奉献的精神风貌。

④梅花香自苦寒来。青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。有驻村第一书记坦言，基层工作艰苦、琐碎，但正是在全心全意为人民服务的过程中，自己找到了把所学知识转化为业务优势的切入点。科技小院的学生们“自找苦吃”、进村“读研”，为当地村民带来了无数的“甜”，也在摸爬滚打中练就了“十八般武艺”：从一开始讲展板就紧张得腿肚子发抖，到下面坐着一群人也能侃侃而谈；从只会理论知识不会种地，到能够独立管护 30 亩油菜花田……刀在石上磨，人在事上练。对于青年而言，多经历“风吹浪打”、多捧“烫手山芋”、多当几回“热锅上的蚂蚁”，才能真正长本事、长才干。

⑤人间万事出艰辛。越是美好的梦想，越需要发扬“自找苦吃”的精神；越是伟大的事业，越需要拿出“事不避难”的劲头。总书记指出：“只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。”实现人生梦想，需要青年迎难而上；推动国家发展，呼唤青年挺膺担当。青年人要不怕吃苦，把艰苦环境、艰巨任务作为磨炼自己的机遇，把肯吃苦、敢吃苦当作成就更好人生的选择，主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，成就一番事业。在鼓励青年人“自找苦吃”的同时，也要完善支持青年发展的体制机制，为青年建功立业创造更有利的条件，让每个青年都能各尽其能、各得其所。

⑥青春是用来奋斗的，奋斗的青春更值得回忆。在最能吃苦的年纪不忘“自找苦吃”，坚定百折不挠的进取精神，锤炼担当作为的过硬本领，广大青年定能舒展青春最美的模样，在实现民族复兴的赛道上跑出最好成绩。

（选自《人民日报》2023 年 7 月 6 日）

1. （1） 选文的中心论点是什么？
3. （2） 选文第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
5. （3） 简要分析选文的论证思路。

阅读下面文章完成各题。

麦子的理想

高火花

①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。

②大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。

③公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。

④可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。

⑤大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。

⑥大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。

⑦地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。

⑧父亲仿佛看穿了大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。

⑨大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的旋涡。

⑩六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长？父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。

⑪一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好。

⑫在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有一张银行卡和一张信纸。父亲在信上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，____。

⑬车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。

（选自《小小说月刊》2022 年第 8 期，有删改）

1. （1） 仔细阅读文章，从“大麦”的角度完成内容梳理。

   大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司。→公司成立初期， ① → 公司破产，② →一个星期后，③。

3. （2） 根据要求赏析句子。

   当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。

5. （3）  第⑩段插叙了什么内容？有何作用？
7. （4） 联系上下文，在第⑫段横线处填上适合的句子。
9. （5） 小说的主角往往所占篇幅较多，且小说主旨主要由主角来表现。你认为文中的主角是谁？结合文章说说你的理由。

阅读艾青《礁石》一诗，完成各题

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎末，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

（1954年7月25日）

1. （1） 结合诗歌，分析礁石的形象。
3. （2）  “简·爱”是否符合礁石的形象，请说明理由。
5. （3） 有人说，《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”。请结合两部名著的具体人物，分别谈谈你的理解。

“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请以“醒来”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不少于700字；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。