下面加点字注音有误的一项是（    ）

下列语句中书写正确的一项是（    ）

下列语句中加点的成语使用有误的一项是（    ）

成功从来就不是轻而易举的事。有人心藏科研梦，一意孤行 ， 永不言弃，克服重重困难，终于攀上科研的高峰；有人心怀文学梦，孜孜不倦地读书写作，最终写出令人称赞的文字……同学们，只有坚定信念，再持之以恒地努力，才能取得成功。

下列语句中没有语病的一项是（    ）

阅读下面文言文，完成各题。

甲

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空 ， 日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明 ， 波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

乙

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀 ， 天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

1. （1） 下列语句中加点词的解释有误的一项是（    ）

   A . 浊浪排空            排空：一扫而空 B . 薄暮冥冥            薄：迫近 C . 余拏一小舟          拏：撑（船） D . 雾凇沆砀            沆砀：白汽弥漫的样子
3. （2） 下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（    ）

   A . ①其喜洋洋者矣              ②其真无马邪 B . ①予尝求古仁人之心          ②四时之景不同 C . ①不以物喜                  ②醒能述以文者 D . ①余强饮三大白而别          ②朝而往
5. （3） 对文中画线句子翻译正确的一项是（    ）

   至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。

   A . 到了春风和煦、景色明朗的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，波光粼粼，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。 B . 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，波光粼粼，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟聚集在一起飞翔，五彩的鱼儿（在水中）畅游。 C . 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。 D . 到了春风和煦、景色明朗的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟聚集在一起飞翔，五彩的鱼儿（在水中）畅游。
7. （4） 下列对文章理解和分析有误的一项是（    ）

   A . 两文均明确表达观点。甲文提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点；乙文结尾舟子之语既道出作者的“痴”，也表达出舟子对作者行为的不解与指责。 B . 两文皆用词精妙。甲文以“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“痕”“粒”等，写出视线的移动与景物的变化。 C . 两文都运用对比。甲文描写洞庭湖的阴晴景象，一暗一明，构成对比；乙文描写雪景，天地的广阔与人的渺小构成了强烈对比。 D . 两文语言各具特色。甲文使用了大量同义词、反义词、双声词、叠韵词，语言表现力丰富；乙文语言则极为简练，浅显易懂，明白晓畅，又不乏雅趣。

默写古诗文中的名篇名句。

1. （1） 补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答 ， 按前两句判分）

   ①若夫日出而林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

   ②，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）

   ③不应有恨，？（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）

3. （2） 请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和许浑《咸阳城东楼》中任选一首，在答题卷上写出题目，再默写诗的颈联和尾联。

阅读下面的文章，完成各题。

读书与静心

刘小兵

①国学大师王国维在《人间词话》里，曾对成就大事业、大学问者必经的三种境界，有过生动的诠释。作为一个以读书为乐的人来说，要真正达到以上三种境界，都极非易事。在我看来，读书的境界完全不必刻意求之，心静了，便好读书了。

②相对于安静、舒适的读书环境，在我们的内心葆有一种优雅读书的静气，显得十分重要。想要从书本中真正学到知识，在读书的过程中，就必须时刻保持静心。

③然而，现实生活中，许多人不是不懂得读书的妙处，他们在内心也时常渴望用多读书来充实自己。但真正到了八小时之外，或是到了余暇的时间，一些人在读书的问题上，却又表现出叶公好龙的态度来。有的人读着读着，就忍不住会想起电视、电脑、互联网带来的快捷和方便，这让他们常常心猿意马，身在曹营心在汉，越想越走题……彼时的看书，仿佛倒变成了回忆玩乐之事的由头，如此读书，焉能上心乎？焉能有所获乎？更有甚者，常把读书挂在嘴边，可真给其时间，让他们沉浸于书香时，他们又往往会拿出各种各样的理由和借口，宁肯泡在牌桌上，游走于酒席上也不愿去读一读书。在他们看来，读书固然好，但保持和谐的人际关系，似乎更加重要。对他们而言，读书不过是为了显摆，为了装点门面。这些人，把社会关系高悬于个人的读书之上，汲汲于名利，热衷于迎来送往，又岂能开展好一场场高效的读书活动？更别提从中求真知、长学问了。

④以上两种读书的心态，都是应该极力避免的。其根子在于，秉持这种做派的人心浮气躁，缺乏一种沉潜下来的定力。而要根除这种读书上的弊端，就必须首先学会让自己的心气静下来。

⑤静心，才能真正品味到文字的真谛与魅力。只有内心平静，五官的功能才能得到最大程度地释放，此时，再与书中的先贤智者对话，物我两忘间，文宇之美、之奇、之妙尽收眼底，尽揽心中。

⑥静心读书，人的思想、学识、境界也自然会逐步得到升华。当你心无旁骛之际，你的心神处在一种空灵的意境，正如诸葛孔明所言：“非宁静无以致远。”此时读书，才能渐入佳境，而读书者的胸襟、气度、眼界，亦是越读越旷达，越读越宏远。

⑦曾国藩在一封家书中，谈到他的四弟拟入京读较好的学校时说：“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。”事实上，我们读书的时候，经常埋怨说读不下去，因为马路上的声响大嘈杂，房问太冷，光线太强等等。其实，如若真能做到潜心读书，那么读起书来则“蝉虽噪”而“林愈静”。可见，静心读书，才能不受时间和地点的限制，而超然物外，终有所获。

⑧在读书的问题上，我们不是没有时间，也不是缺乏多少读书技巧，需要的是摆正自己的心态。在建设书香社会的进程中，需要我们每一个人，从自身做起，把自己的心真正沉静下来，从书册中去汲取力量。

（选自《思维与智慧》2021年第1期，有删改）

1. （1） 根据文章内容，完成下面的填空。

   

3. （2） 文章不要第③④段，读来依然完整，作者为什么要写这部分内容？请结合全文，简要分析。
5. （3） 下面两则材料，哪一则更适合做本文的事实论据？请指出并说明理由。

   A．苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书方法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。

   B．董仲舒潜心读书，孜孜不倦。他的书房后建有一个小花园，风景很好，但他每日都在静心读书学习，三年时间都没有进园观赏一眼，如此的专心学习，使他成为西汉著名的思想家。

人生有别离，亦有重逢。一本书，一片景，一个人……再次相遇，你是感动，欣喜？还是感慨，悲伤？你有怎样的表现？你又有什么新的发现和感受呢？

请以“重逢”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

阅读下面的唐诗，完成各题。

初冬夜饮

杜牧

淮阳^①多病偶求欢^② ， 客袖侵霜与烛盘。

砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？

【注】①淮阳，指西汉汲黯因进谏被贬，最后死于淮阳之事。作者作此诗时，被贬为黄州刺史。②求欢：指饮酒。

1. （1） 诗题为“初冬夜饮”，请结合全诗，分析诗人是如何扣题的。
3. （2） 诗歌表达了诗人哪些思想感情？请概括作答。

阅读下面的文言文，完成各题。

真州东园记

欧阳修

真为州，当东南之水会^① ， 故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。

岁秋八月，子春以其职事^②走京师，图其所谓东园者来以示予曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历^③ ， 幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴；高甍巨桷^④ ， 水光日景，动摇而上下，其宽闲深靓，可以答远响而生清风；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦。凡图之所载，皆其一二之略也。凡工之所不能画者，吾亦不能言也。其为吾书其大概焉！”

又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来。而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？”

予以为三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。

庐陵欧阳修记。

（文章有删改）

【注】①水会：水路交通的枢纽。②职事：这里指公事。③的历：花开晶莹艳丽的样子。④高甍巨桷：高高的房脊，巨大的椽木。

1. （1） 下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（    ）

   A . 故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所            故：因此 B . 与夫佳花美木列植而交阴                      植：栽种 C . 其为吾书其大概焉                            书：书信 D . 是皆可嘉也                                  嘉：赞美
3. （2） 将文中画线句子翻译为现代汉语。

   ①子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予。

   ②岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？ 

5. （3） 真州东园，因欧阳修的《真州东园记》而闻名天下。那么，作者写作本文的原因是什么？请结合文章内容，简要分析。