默写

1. （1） 野旷天低树，。（孟浩然《宿建德江》）
3. （2） 如今直上银河去，。（刘禹锡《浪淘沙》）
5. （3） ，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
7. （4） 南朝四百八十寺，。（杜牧《江南春》）
9. （5） 夏日里在西湖坐船游玩，突遇乌云翻滚暴雨如注的天气，你会想到《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中的“，”两句诗。

阅读下面的诗文，完成下面小题

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1. （1） 本词作者是（朝代）的（人名）。
3. （2） 下列理解错误的一项是（ ）

   A . 词题中的“西江月”是本词的词牌名。 B . “路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。 C . 本词写作者的见闻感受，上片写晴，下片写雨。 D . 本词表现了词人对城乡生活的热爱赞美。

阅读下文，完成下面小题

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽^① ， 今子食我，是逆^②天帝命也。子以我为不信，吾为子先，子随我后，观百兽之见我而敢不走^③乎？”虎以为然，故^④遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】①长（zhǎng）百兽：掌管百兽。②逆：违背。③走：跑。④故：所以。

1. （1） 解释句中加点的字。

   子无敢食我也 故遂与之行

3. （2） 用现代汉语翻译下列句子。
   虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
5. （3） 这个故事，我们可以用成语概括。

阅读下文完成下面小题。

狼牙山五壮士（节选）

①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士____（A．居高临下 B．高瞻远瞩），继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

②又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

③五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也____（A．昂首阔步 B．昂首挺胸），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

④“打倒日本帝国主义！”

⑤“中国万岁！”

⑥这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1. （1） 选词填空（把选项“A”或“B”填写在横线上）

   ①五位壮士（A．居高临下 B．高瞻远瞩）

   ②战士们也（A．昂首阔步 B．昂首挺胸），相继从悬崖往下跳。

3. （2） 选文分为两个部分，请用小标题的形式分别概括

   ① ②

5. （3） 读下列句子，请结合加点词语，分析班长马宝玉的形象。
   他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
7. （4） 作者为什么用“壮士”来称呼这五位战士？

阅读下文完成下面小题。

第一声喝彩

①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的手。

②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰，我指着他们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来，寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的xiū怯。

③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花镜滑下来也没发现。尔后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。

④在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何能精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑤在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音：“谁撕它谁是有眼无珠！”

⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作，参加各类作文竞赛了。

⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

⑧也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人，才会由衷地为别人喝彩。

1. （1） 看拼音写汉字

   xiū怯

3. （2） 第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用了的修辞方法，其表达效果是。
5. （3） 第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠！”运用了描写，它在文中的作用是。
7. （4） 根据文章内容，完成下表。

   比较点	事件一	事件二
   具体内容		同桌为我喝彩
   被喝彩者当时的反应	吃惊
   被喝彩者事后的反应		继续写作，参加各类作文竞赛
   喝彩的价值	（用原文语句回答）

9. （5） 对本文写作意图理解恰当的一项是（    ）

   A . 诠释为别人喝彩，就能得到回报的道理。 B . 希望每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。 C . 提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。 D . 揭示第一声喝彩会让被喝彩者感动流泪。

进入初中，意味着我们的人生翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学吧！要知道与人交往，是需要真诚与爱心的，志同道合才能成为真朋友。大家不妨来参加围绕“交友之道”，开展一次学习活动吧！

1. （1） 以下人物关系中，哪一组不属于交谊情深的典范？（    ）

   A . 伯牙与子期 B . 管仲与鲍叔牙 C . 管宁与华歆 D . 刘禹锡与柳宗元
3. （2） 从小学到现在，我们积累了不少有关交友的古诗词，请你向朋友推荐一句你最喜欢的诗句。（要求：写出上下句。）

   ，。

5. （3） 设计“有朋自远方来”活动环节。（要求：贴近生活，切实可行）

   例：举行“交友之道”故事分享会

   ①

   ②

生活中，我们不单要为他人喝彩，更要学会为自己点赞。请你以“我为自己点赞”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①不透露个人相关信息；②不得抄袭。