部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:现代文阅读(课外)

部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:现代文阅读(课外)
教材科目:语文
试卷分类:二年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读 详细信息
课外阅读填空。

尧帝凿井

传说尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。

有一次,天下大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。

有一天,尧正在路上低头思考,忽然看见路边有一群蚂蚁。他想:“蚂蚁不是也需要水吗?天这么旱,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源。”

他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿,果然挖出水来了。

尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用去很远的地方挑水了。

  1. (1) 尧为什么非常着急,甚至连走路都在想办法?
  2. (2) 蚂蚁给尧什么样的启示?
  3. (3) 尧想的的办法有没有帮助村民解决问题?
2. 现代文阅读 详细信息
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炎帝击石生火

人类最早使用的火全都是天然火(大多是雷电击在大树上所产生的火)。有个人便想,人类总不能一直依靠天然火吧,所以决定自己要创造一种取火的方法。在一次狩(shòu)猎中,他一失手未将石制的标枪命中猎物,不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花,于是,他就捡了很多那里的石头来试验,结果成功地取得了火。

(    )他发现了取火的方法,(    )各个部落都一致拥他为王,这个人就是以火为王的炎帝。之后他又创造了耕种方法并且教会了人类耕种,所以他又被称为神农。

  1. (1) 在文中括号里填上合适的关联词。
  2. (2) 这个人是怎样发现火并取得火的?在文中找出来。
  3. (3) 炎帝成功地取得了火,各部落一致拥他为,他又创造了,并教会了人类耕种,所以他又被称为
3. 现代文阅读 详细信息
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大象的耳朵有什么用呢!

    大象的故乡在非洲和印度,这两个地方的气候都非常炎热。大象和人不一样,热了不能靠出汗降温,只能靠洗澡或者用鼻子在身体上洒水来降温。在无法洗澡的时候,大象就只能靠自己的两个大耳朵来降温了。因为大象的耳朵上有许多血管,血管里流着热血,当两个大耳朵扇动的时候,产生的气流就可以给血液降温了。这样,即使没有水,大象也不会因高温而“发烧”了。等到早晚温度比较低的时候,大象会把耳朵紧紧地贴在肩上,这样又可以减少身体热量的消散。

  1. (1) 大象的故乡在哪里?那里的气温有什么特点?
  2. (2) 没法洗澡的时候,大象是怎样靠耳朵来降温呢?在文中找出来。
  3. (3) 早晚温度比较低的时候大象的耳朵又会给它带来什么好处呢?
4. 现代文阅读 详细信息
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春雨到来了,她很温柔,轻轻地掠过大地。

她带着雨点儿开了场美妙的音乐会。

滴滴滴,雨儿们又要自由飞翔了,她们滑过江河湖海,与春雨妈妈告别,真是一首美妙的告别曲啊!

春雨,您为了花草树木的成长把雨点给了他们,您真伟大;您为了植物的成长,为了地球的环境,愿意失去一切,您真伟大。

春雨,您的爱无处不在,您没有在人间吼叫,没有淹没田地,而是送给了我们一首歌。

我们要爱护花草树木,不然就浪费了春雨的一切努力。

  1. (1) 请你给短文取一个合适的题目,并填在横线上。
  2. (2) 作者从春雨中得到了什么启示?在文中找出来。
  3. (3) 你喜欢春雨吗?说说你的理由。
5. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

谁的羽毛

    小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。

    小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。

    猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。

  1. (1) 文中讲述,小乌龟捡到了一片,想归还给失主。
  2. (2) 小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了。最后告诉它,这是的羽毛。
  3. (3) 我们应该学习小乌龟()的品质,要批评豹子()的做法。

    A.通情达理    B.拾金不昧    C.喜欢占别人便宜    D.蛮横无理

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我爱你,汉字

汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会觉得其乐无穷。

由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”

这些被囚禁在方格里的小精灵, 有着不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“,伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可其深层含义却让人回味无穷。如“:小葱拌豆腐——一清(青)二白”。葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思比喻清清楚楚,明明白白;也指非常清白。

汉字,多么有趣啊!我要大声喊出“:字!”

中华汉字, 生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。

  1. (1) 找出文中的一句歇后语,写在下面的横线上。
  2. (2) 文章共有个自然段。
  3. (3) 写出汉字的演变过程。
  4. (4) 写一个你知道的汉字的故事。
7. 现代文阅读 详细信息
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有趣的日月贝

    在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴向海底,成年见不着阳光,颜色白白的,好像月亮;另一面朝上,能经常照到太阳,好像太阳,人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝”。

  1. (1) 照样子,写一写。

    例:一张一合(ABAC式)

       

  2. (2) 为什么人们叫这种贝为“日月贝”?在文中用横线画出来。
  3. (3) “日月贝”又叫,这是因为:
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羊肉泡馍的传说

羊肉泡馍与大宋皇帝赵匡胤有关。传说赵匡胤曾落难受困于长安,终日过着忍饥挨饿的生活。一日路过一家经营卤制羊肉的店铺前,掌柜见其可怜,让其把身上带的硬硬的干面饼掰碎,浇了一勺滚热肉汤,并放在火上煮透然后让他食用。赵匡胤狼吞虎咽地吞食完,感觉其味道无与伦比。后来,赵匡胤做了皇帝,路过长安, 仍不忘当年在这里吃过的羊肉泡馍,于是他带着文武大臣,专门找到这家店铺,每人吃了一碗羊肉泡馍,大家都称赞味道鲜美无比, 胜过山珍海味。皇上吃羊肉泡馍的事一经传开,羊肉泡馍便成了长安街上的著名小吃。

  1. (1) 文中提到的特色美食是
  2. (2) 这种美食据说和历史上的有关。
  3. (3) 你还知道哪种美食背后的小故事?说一说。
  4. (4) 除了文中提到的美食,你还知道哪种美食?写一写它的做法。
9. 现代文阅读 详细信息
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美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南水杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(ye)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骑马迎着秋风在草原上奔驰。冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番景象,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

  1. (1) 全文共有句话,第一句话起的作用。
  2. (2) 文章是顺序来写的。
  3. (3) 文章写了四个地方的不同景色。
  4. (4) 短文表达了作者热爱的感情。
10. 现代文阅读 详细信息
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动物的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)_______出来,帮助散(sàn sǎn)_______发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)_______刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)______出来吃掉。

    动物的舌头多么奇妙啊!

  1. (1) 短文共有个自然段。
  2. (2) 请从文中的括号里选择恰当的字和读音,填在横线上。
  3. (3) 短文是围绕哪句话来写的?请找出来。
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