| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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读拼音，写词语。
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| 2. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
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写出带有一下偏旁部首的字。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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用下列词语造句。
①畅所欲言： ②欲言又止： ③慷慨陈词： |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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给下面的句子排序。
一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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读课文《秉笔直书》，太史的本分是。
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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读课文《秉笔直书》，太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我，我情愿。”
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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读课文《秉笔直书》，太史仲冷笑着回答：“太史只怕，可不怕。”
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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《秉笔直书》太史季说：“我当然性命。但要是，就失了，不如，然后。”
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| 9. 问答题 | 详细信息 |
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你知道太史的职责是什么吗？
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，完成练习。
博闻强识的司马光 司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识。刚开始念书的时候，他的记忆力并不比别人强。但是他明白，光怨恨自己的脑瓜是无济于事的。所以他下决心要锻炼自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课，他的弟兄们念一会儿就背诵如流，然后出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗读，一直到一字不差地背诵出来才肯休息。经过这样的训练，天长日久，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
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