1.读拼音，写词语。

máng lù	zào shēng	jūn liè	tuí  bài
cí  tuì	yā  yì	quán lì	jǐ  bèi

读一读，选一选。

A.语言描写     B.外貌描写     C.神态描写

D.动作描写     E.心理描写      F.环境描写

1. （1） 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
3. （2） 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
5. （3） 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
7. （4） 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

给加点字选择正确的注释。

挺：①量词。  ②很。  ③笔直。  ④伸直。  ⑤支撑。

1. （1） 我挺高兴他爱看书的。
3. （2） 这么艰苦的日子，大家都挺过来了。
5. （3） 我军缴获了敌人三挺机关枪。
7. （4） 校园里有一排高大挺拔的水杉树。
9. （5） 体育老师要求大家站队时身体要挺直。

按要求完成词语练习。

1. （1） “那一天母亲列举过失而指责了我一顿。”一句中的画线部分可用“”一词来代替，这个词语的读音是。
3. （2） 下列与“震耳欲聋”使用的修辞方法相同的词语是(　　)。

   A . 酷暑炎夏　　　　　　 B . 日理万机　　　　　　 C . 闭月羞花　　　　　　 D . 守口如瓶

根据课文内容填空。

课文讲述了“我”的母亲在的情况下，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《》的事，体现了母亲对子女，也表达了“我”对母亲的。文中对、等的描写，让人感受到了母亲所处环境的恶劣和工作的辛劳，表现了“我”的震惊与心酸。

 课内阅读。

①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1. （1） 联系上下文用自己的话解释选文中加点的词语。

   机械：

3. （2） 对第①②两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是(　　)

   A . 母亲同事的话突出了母亲挣钱的不容易。 B . 母亲的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，她都会给的。 C . 母亲的话突出了她的通情达理，慈祥与善良，有远见。
5. （3） 第③自然段是对母亲的描写，从四个“立刻”中你体会到了什么？