选出加点字的正确读音。

1. （1） 我的妈妈是一名教（jiào jiāo）师，她在我们的学校里教（jiào jiāo）语文。
3. （2） 我朝（cháo zhāo）东方望去，看见一轮朝（cháo zhāo）阳正在慢慢升起。
5. （3） 二月二，龙抬头。为（wéi wèi）了图个好兆头，人们都喜欢在这一天理发（fā fà）。
7. （4） 爸爸从新疆邮寄回来的葡萄干（gàn gān），酸酸甜甜，十分（fēn fèn）好吃。

看拼音写词语。注意把字写规范。

bàn fǎ	xuě bái	mián yī	chūn fēng
fēng shù	nóng shì	xióng māo	xīn kǔ

根据拼音写同音字。

1. （1） （cóng）：小狗草中钻出来，一下子跑远了。
3. （2） （yuán）：公里有一个形的湖，里面还有白天鹅。
5. （3） （zuò）：我的业写完了，可以手工了。

照样子，写词语。

1. （1） 一方鱼塘 一翠竹 一彩云 一桥
3. （2） 雪白 黄 红 绿
5. （3） 弹钢琴 京戏 图画 围棋

照样子，用加点的字词写句子。

1. （1） 例：弟弟的鞋像鸟窝。

   白白的云朵像。

3. （2） 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

   ，有时候，有时候。

5. （3） 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
   下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。

根据课本内容填空。

1. （1） 欲穷，更上。
3. （2） 有皆图画，无不文章。
5. （3） 做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，。”
7. （4） 遥知，暗香来。
9. （5） 爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根，无志不。”

红的不一定都甜

一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗 ， 他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个“红果子”怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头……

1. （1） 文章共有个自然段。
3. （2） 第2自然段中的小猴子跑到野外，看到红红的，红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。
5. （3） 读第3自然段的画线部分，我猜小猴子吃到的是（    ）。

   A . 草莓（méi） B . 柿（shì）子 C . 辣（là）椒（jiāo）
7. （4） 照样子，写词语。

   例：又大又红        

9. （5） 读第4自然段，找出老师说的话，你觉得这是一只怎样的小猴子呢？

   这是一只的小猴子。

同学们，请仔细观察下图，图上都有谁？在哪里？干什么？（不会写的字用拼音代替）