山东省潍坊市临朐实高2021-2022学年高一下学期历史2月开学收心考试试卷

山东省潍坊市临朐实高2021-2022学年高一下学期历史2月开学收心考试试卷
教材科目:历史
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
从15世纪开始,西班牙、英国、法国走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是(   )
A . 君主专制下的军政合一国家 B . 教皇控制下的宗教神权国家 C . 议会主导下的中央集权国家 D . 王权专制下的统一民族国家
2. 单选题 详细信息
下图为古印度犍陀罗艺术(又称希腊式佛教艺术)的典型代表,图中佛像面容呈椭圆形,眉目端庄,鼻梁高而长,头发呈波形并有顶髻,身披希腊式大褂。这体现了古代(   )

A . 民族的交融 B . 文化的冲突 C . 宗教的传播 D . 文明的交流
3. 单选题 详细信息
《汉谟拉比法典》规定禁止大奴隶主肆无忌惮地掠夺小私有者,债务奴隶劳动三年可以恢复自由。这一规定旨在(   )
A . 维护埃及奴隶主利益 B . 保障社会稳定和兵源 C . 用法律恢复奴隶自由 D . 巩固奴隶制种姓制度
4. 单选题 详细信息
在人类文明早期,有一部分人逐渐能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于(   )
A . 私有制产生 B . 社会生产的发展 C . 国家的形成 D . 贫富分化的出现
5. 单选题 详细信息
如图是某同学学习《文明的产生与早期发展》时自己制作的时间轴。图中古代文明与成果对应正确的是(   )

A . 埃及文明-《汉谟拉比法典》 B . 古印度文明-阿拉伯数字 C . 爱琴文明-《吉尔伽美什》 D . 苏美尔文明-象形文字
6. 单选题 详细信息
阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方;他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识。材料旨在说明(   )
A . 商人自觉承担传播文化使命 B . 中阿文化交流活跃 C . 阿拉伯成为文明交流的桥梁 D . 亚洲文明领先世界
7. 单选题 详细信息
以下是英王亨利二世(1154年—1189年)在位期间颁布的特许状节录:“任何人……只要在和平时期在诺丁汉城住满一年零一天,而在这期间没有任何人提出申诉或控告,那么此后除了国王以外其他任何人对他都不再有领主权,即他成为了自由人。”这一规定(   )
A . 推动了当时的城市发展 B . 否定了封建领主所有制 C . 保障了国民的人身自由 D . 促进了庄园经济的发展
8. 单选题 详细信息

“如果把夏商时代的方国联盟比喻为一堆相互间没有太多联系的马铃薯的话,那么周代的封邦建国则是一只装满马铃薯的大口袋,它使松散的马铃薯有了较多的接触和联系。”这一比喻说明周代的封邦建国(    )

A . 具有地方分治的特征 B . 实现了中央权力高度集中 C . 加强了对地方的管控 D . 促使华夏认同观念的产生
9. 单选题 详细信息

魏主(孝文帝)下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,为物之元也,皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。”这一措施的主要作用是(    )

A . 加强了中央集权 B . 说明了北魏政权正统性 C . 促进了民族交融 D . 削弱了鲜卑贵族的势力
10. 单选题 详细信息

唐太宗曾说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当,舍己从人,亦复何伤!”这说明唐代门下省的设立意在(    )

A . 缓和君相矛盾 B . 实现分权制衡 C . 提高行政效率 D . 减少决策失误
最近更新