历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ）

时期	史实
西汉	公元前 60年， 西汉政府在西域设置西域都护， 管辖西域36国
东汉	东汉明帝时， 派班超出使西域， 班超长期留守西域，经营西域30多年

闽南语起源于黄河、洛水流域，因此闽南话又称河洛话。今天的闽南话还神奇般地保留着大量隋唐以前中原古汉语的面目，堪称古汉语的“活化石”。这可用来研究（    ）

“北魏孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流， 推动了本族封建化及民族融合。”下列做法与此相符的是(　　)

人口迁移是社会发展的一种普遍现象。西晋末年，出现了我国古代第一次大规模的人口迁徙，其主要背景是(　　)

 阅读下列材料，回答问题。

材料一 西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。晋惠帝在位时，手握重兵的八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场战乱对社会造成巨大灾难，物价飞涨，人民饱受痛苦，成为西晋由盛而衰的转折点。

——摘编自《中国历史》七年级上册

材料二 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大提高。

——摘编自蔡立雄《闽西商史》

材料三 魏晋以来，原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术，并与原居的越族长期相处，逐渐成为客家人。

——摘编自蔡立雄《闽西商史》

1. （1）  材料一中西晋的“这场战乱”指的是哪一历史事件？ 结合所学知识，概括这一事件产生的影响。
3. （2）  根据材料二，归纳东晋南朝时期江南地区农业经济发展的具体表现。
5. （3）  根据材料三，概括魏晋以来江南地区得到开发的主要原因。 
7. （4）  综合以上材料及问题，请你为“有效推动区域经济发展”提出合理化建议。(两点即可)

历史学与汉语言文学是两个关系密切的学科领域，下列历史事件与成语典故相符的是（   ）

在历史学习过程中，某同学绘制了图2政权更迭图，图中“？”处的朝代是（     ）

云南元谋蕴藏着丰富的古文化遗产，至今还留存许多古生物、古人类、古文化遗留的化石和遗迹，被人类学家称之为“天然原始社会博物馆”。通过对遗存的研究，我们可知道元谋人（   ）

①距今约170万年②使用磨制石器③知道使用火④掌握磨光技术

下图为某遗址出土陶器上的稻穗纹，我们可以猜测这是来自（   ）

从下面的三国鼎立形势图到西晋疆域图，可以看出这一时期中国的历史发展趋势是（     ）