| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（ ）
A . 克服烦恼，主动适应青春期变化
B . 珍爱青春，尽情享受青春的美好
C . 悦纳自己，追求真正的青春个性
D . 用奋斗的青春，换来幸福的人生
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在青春的校园里，以下关于男女同学交往的说法不可取的是（ ）
A . 交往中，要学会自我保护，还要自重自爱
B . 要把握分寸，注意交往的方式、场合、时间、频率
C . 理智对待和处理交往中出现的情感问题
D . 男女同学之间根本不可能正常交往
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“我总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。”对这位女生的上述心理，下列说法正确的是（ ）
A . 出现这种心理是开始变坏的表现
B . 这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往
C . 她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”
D . 她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们（ ）
A . 应学会调节和控制情绪
B . 情绪具有多样性复杂性
C . 遇事要冷静，不能生气
D . 负面情绪必然带来伤害
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在，微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。这段歌词反映了( )
A . 国家利益与集体利益、个人利益没有区别
B . 国家利益与个人利益完全一 致
C . 从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的
D . 我还是学生，国家利益与我无关，那是成年人的事
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
岁月如歌，青春正好，青少年接受红色教育，传承红色基因有利于（ ）
A . 形成独特个性，追求与众不同
B . 引领价值判断，是非善恶不分.
C . 养护自身精神，体会成长快乐
D . 发扬批判精神，坚定人生理想
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
“天生我才必有用，千金散去还复来”说的是（ ）
A . 自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心，开始伟大而光荣的事业。
B . 我们要不断克服自己的弱点。
C . 完全不用在意自己的缺点，只看到自己的优势就可以了。
D . 我们要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（ ）
A . 批判精神
B . 盲目从众
C . 开发创造潜力
D . 艰苦奋斗
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。这体现出青春期的矛盾心理是（ ）
A . 封闭与开放
B . 勇敢与怯懦
C . 独立与依赖
D . 自制与冲动
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ）
A . 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力
B . 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋
C . 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪
D . 青春飞扬，自信、自强：青春有格，行己有耻、止于至善
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