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备考2024年中考生物选择题组专练4 绿色植物的生理活动

备考2024年中考生物选择题组专练4 绿色植物的生理活动
教材科目：生物
试卷分类：中考阶段
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题 详细信息
某兴趣小组设计如下实验进行验证植物的有关生理作用，分析回答下列小题。

①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A.B.C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图

②将甲装置移到光下6小时

③取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色

④取出叶片，漂洗后滴加碘液

  1. （1） 乙装置在本实验中的作用是褪去叶片中的绿色，其中小烧杯中的液体是（    ）
    A . 自来水 B . 酒精 C . 肥皂水 D . 沸水
  3. （2） 实验前，要将栽牵牛花植株放在暗处一昼夜，目的是（    ）
    A . 消耗叶片内的淀粉 B . 使叶内的淀粉到叶片中 C . 防止发生化学反应 D . 停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞中
  5. （3） 实验结果将证明，A，B，C三个装置中的叶片，淀粉含量最高的是（    ）
    A . A B . B C . C D . B，C
2. 单选题 详细信息
图（一）是探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验．其中甲和乙表示大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的凹槽，并在凹槽内装上等量的不同液体．

图（二）表示a、b两个植物细胞中水分子的进出方向．据图回答问题

  1. （1） 图（一）中萝卜乙凹槽里的液体会发生什么变化、萝卜乙发生什么变化？（  ）
    A . 变多、变硬 B . 变少、变软    C . 变多、变软 D . 变少、变硬
  3. （2） 图（一）中萝卜甲的细胞发生什么变化？可以用图（二）中的哪个细胞来表示？（  ）
    A . 细胞吸水、细胞a B . 细胞失水、细胞b C . 细胞吸水、细胞b D . 细胞失水、细胞a
  5. （3） 这个实验说明了：植物吸水还是失水取决于细胞内部和外界溶液的（  ）
    A . 重量大小 B . 体积大小    C . 浓度大小 D . 温度大小
3. 单选题 详细信息
下面是“探究绿叶在某种条件下制造淀粉”实验的流程图，回答下列小题。

  1. （1） a过程的主要目的是(    )
    A . 消耗掉叶片中的淀粉 B . 消耗掉叶片中的水分 C . 消耗掉叶片中的无机盐 D . 去掉叶片中的叶绿素
  3. （2） g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为(    )
    A . 变蓝、变蓝 B . 不变蓝、变蓝 C . 不变蓝、不变蓝 D . 变蓝、不变蓝
  5. （3） 由此实验可以推断出，光合作用需要(    )
    A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 光 D . 水
  7. （4） 植物光合作用的主要器官是(    )
    A . 根 B . 茎 C . 叶 D . 花
  9. （5） 光合作用的实质是(    )
    A . 合成有机物，储存能量 B . 分解有机物，储存能量 C . 合成有机物，释放能量 D . 分解有机物，释放能量
4. 单选题 详细信息
下图是叶片横切面结构示意图，请据图回答下列小题。

图片_x0020_104064002

  1. （1） 叶片与外界进行气体交换的窗口是（   ）
    A . ① B . ② C . ③ D . ④
  3. （2） 图中进行光合作用的主要结构是（   ）
    A . ① B . ② C . ③ D . ④
5. 单选题 详细信息
某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的张开，有的闭合，如图所示，请据图回答下列小题。

图片_x0020_100011

  1. （1） 图甲中代表气孔的是（    ）
    A . ① B . ② C . ③
  3. （2） 气孔张开和闭合可以调节植物蒸腾作用的强度，下列有关蒸腾作用的说法，错误的是（    ）
    A . 参与生物圈的水循环 B . 提高叶表面温度 C . 促进根对水分的吸收
6. 单选题 详细信息
请阅读下面的内容，完成下列小题。

在学农活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，大家一致认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？同学们对该问题作出了假设，并通过下图所示实验设计进行验证。

  1. （1） 该同学作出的假设是（  ）

    图片_x0020_278538544

    A . 蒸腾作用能促进植物体吸收水分 B . 叶片总面积影响蒸腾作用的强度 C . 茎在蒸腾作用中起到运输的作用 D . 不同植物蒸腾作用主要场所不同
  3. （2） 对该设计的相关分析，不正确的是（  ）
    A . 加入油层可以防止水分从液面蒸发 B . 实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱 C . 将1、2、3分别放在不同湿度条件下 D . 该实验应该多次重复，结果才更加可信
  5. （3） 根据该实验结果所得结论不正确的是（  ）

    图片_x0020_100002

    A . 叶片是蒸腾作用的主要场所 B . 叶片数量影响蒸腾作用强度 C . 叶片面积影响蒸腾作用强度 D . 植物的茎不能进行蒸腾作用
  7. （4） 水分又是通过叶片的什么结构散失的呢？大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图）。对图中a、b所示结构叙述正确的是（  ）

    图片_x0020_100003

    A . a为气孔，它的开闭由表皮细胞控制 B . b为保卫细胞，其作用是保护植物体 C . 所有植物的叶表皮上， a的数量都相同 D . b中水分的吸收和散失控制了a的开闭
  9. （5） 关于气孔开闭对植物生命活动的影响，以下叙述不正确的是（  ）
    A . 气孔开放的数量不仅影响蒸腾作用，也影响光合和呼吸作用 B . 气孔关闭会导致光合作用难以进行，所以气孔开放越多越好 C . 陆生植物下表皮气孔数多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分 D . 气孔开闭不仅能影响水分的吸收和运输，还能影响植物表面温度
7. 单选题 详细信息
请阅读下面的内容，完成下列小题。

做好温度、湿度、光照、二氧化碳的调控，是提高大棚作物产量的关键。除此之外，由于大棚是一个密闭空间，很容易积累有毒气体，控制好棚内空气流动和交换也至关重要。

  1. （1） 大棚蔬菜的产量依赖于植物的光合作用。光合作用的产物是（  ）
    A . 无机盐 B . 有机物 C . 二氧化碳 D . 化学能
  3. （2） 白天适当通风是大棚管理的重要措施。以下关于通风的作用，叙述不正确的是（  ）
    A . 能够降低棚内湿度，促进水的吸收 B . 通风改变了温度，从而影响作物生长 C . 提高棚内氧气浓度，促进光合作用 D . 排出棚内有毒气体，减少对作物的伤害
  5. （3） 下图所示为大棚内二氧化碳（CO2）的吸收量和释放量随温度变化的规律。请结合图中信息，运用所学知识分析，在冬季以下做法不能提高作物产量的是（  ）

    图片_x0020_1199223781

    A . 晚间适当升高温度 B . 晚间适当降低温度 C . 白天控制温度 D . 适当补充二氧化碳
  7. （4） 以下调节大棚光照的措施，不正确的是（  ）
    A . 尽可能增加大棚内的光照强度 B . 适当延长棚内蔬菜的光照时间 C . 阴天情况下向大棚内人工补光 D . 及时清洁大棚膜，提高透光性
  9. （5） 大棚种植需要考虑的因素中不正确的是（    ）
    A . 大棚中没有雨水冲淋，需要合理施肥和灌溉优化土壤 B . 大棚种植花果类作物，当根据需要适量引入传粉昆虫 C . 大棚是相对高温、高湿、密闭的环境，易发生病虫害 D . 大棚种植可以人工控制环境条件，无需考虑种植密度
8. 单选题 详细信息
在探究阳光在植物生长中的作用实验中，以天竺葵作为实验材料，将其放在黑暗处一昼夜后，再把它置于阳光下并对其中一片叶子进行遮光处理，图中长方形阴影部分表示遮光处，周围部分表示未遮光处；①②表示植物光合作用需要吸收的物质。回答下列小题。
  1. （1） 此实验的变量是（    ）
    A . 阳光 B . 叶片 C . 水 D . 二氧化碳
  3. （2） 图中①、②分别代表什么物质（    ）

    A . 淀粉和水 B . 二氧化碳和水 C . 水和二氧化碳 D . 二氧化碳和氧气
  5. （3） 如果接下来的实验操作均准确无误，那么对经过碘酒染色后遮光处与未遮光处颜色变化的描述正确的是（   ）
    A . 遮光处变蓝，未遮光处不变蓝 B . 遮光处与未遮光处都不变蓝 C . 遮光处与未遮光处都变蓝 D . 遮光处不变蓝，未遮光处变蓝
  7. （4） 下列关于此实验的结论描述中，正确的是（     ）
    A . 绿叶在光下制造氧气 B . 绿叶在光下制造淀粉 C . 植物光合作用需要水 D . 植物光合作用需要二氧化碳
9. 单选题 详细信息
请阅读下面的资料，回答下列小题。

金鱼藻是多年生草本沉水植物，将其植株剪切成段，在营养充足的条件下就能长成新植株，可用作饲料及水族箱布景。

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  1. （1） 下列植物产生新植株的方式与资料中金鱼藻繁殖不同的是（   ）
    A . 玉米种子繁殖 B . 苹果嫁接繁殖 C . 红薯块根繁殖 D . 月季扦插繁殖
  3. （2） 生物小组同学探究环境因素对金鱼藻光合作用的影响，设计了如图所示的装置。下列叙述不正确的是（   ）

    图片_x0020_100009

    A . 该装置可以研究光照强度对金鱼藻光合作用的影响 B . 碳酸氢钠溶液可以增加水中二氧化碳含量 C . 收集产生的气体，可使带火星的木条复燃 D . 相同时间内，LED灯管调至第3级时产生气泡最多
  5. （3） 水族箱内放置金鱼藻，同时给予充足的光照，其目的不包括（   ）
    A . 可用作鱼的食物 B . 有利于光合作用，增加水中的氧气 C . 可以美化水族箱 D . 有利于呼吸作用，增加水中的二氧化碳
10. 单选题 详细信息
如图，图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质.图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构.请据图回答下列问题：

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  1. （1） 若A，B，C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（  ）
    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 扩散作用
  3. （2） 若A，C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（    ）
    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 扩散作用
  5. （3） 若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的（   ）
    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 扩散作用
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