2017年人教版(新课标)八年级上册第五单元第三章 动物在生物圈中的作用 同步训练

2017年人教版(新课标)八年级上册第五单元第三章 动物在生物圈中的作用 同步训练
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法,这种方法的最重要的优点是 (  )

A . 见效快 B . 不会造成环境污染 C . 专一性强 D . 控制害虫持久
2. 单选题 详细信息
下列生物防治的方案不可行的是

A . 鸡防治菜青虫 B . 灰喜鹊防治松毛虫 C . 七星瓢虫防治棉蚜虫 D . 啄木鸟防治林业害虫
3. 单选题 详细信息
动物可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 传播植物种子
4. 单选题 详细信息
果树开花季节,果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是(  )

A . 可以帮助果树更好传粉 B . 促进生态系统的物质循环 C . 可以消灭果树的病虫 D . 在维持生态平衡中起着重要的作用
5. 单选题 详细信息
下列关于动物在自然界中作用的例子,叙述不正确的是(   )

A . 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环 B . 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉 C . 青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡 D . 大量增加羊的数量,可以提高草原生态系统的稳定性
6. 单选题 详细信息
在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是( )

A . 能制造有机物 B . 能帮助植物传粉 C . 维持生态平衡 D . 为人类提供食物
7. 填空题 详细信息

据报道,北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐已有700多年树龄,最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查,古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物,它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题:

(1)在这个生态系统中,共有 条食物链。  
(2) 该食物网中的古树是生态系统成分中的 ,红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中的 。
(3)在该生态系统中,大量地捕杀麻雀和花喜鹊,则红蜘蛛、草蛉和蚜虫的数量会 ,给古树带来危害,结果导致生态平衡被破坏。由此可见,动物在维持 中起着重要作用。(4)除此以外,动物在自然界中还能促进生态系统的 ;帮助植物 。

8. 判断题 详细信息
判断题:我国的野生动物资源丰富,大量捕捉动物不会对生态环境造成影响。(判断对错)

9. 判断题 详细信息
动物是人类的朋友,人类的生活与它们息息相关。(判断对错)

10. 判断题 详细信息
动物器官的移植就是仿生学。(判断对错)

最近更新