我能根据语境，看拼音，写词语。

大家好！我叫liú 阳，今nián yǐ jīng 八suì 了，是一个huó pō 的男hái ，我喜欢huà huà ，dàn gèng 喜欢chàng gē 。

给加点字选择正确的读音。

1. （1） 老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）同学们写字。
3. （2） 我们一起朝（zhāo cháo）着朝（zhāo cháo）阳的方向奔去。
5. （3） 动物们都很纳闷（mèn mēn），狐狸眼珠子一转（zhuǎn zhuàn）就有了许多好主意。

我能把词语与拼音连线。 

zhàng peng	xióng yīng	huá tī	sōng bǎi	jūn jiàn	páng xiè
滑梯	帐篷	雄鹰	螃蟹	松柏	军舰

我会查字典。

“阴”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画，组词 。

“阴”的笔顺是 。

我会选择合适的字填在括号里。

1. （1） 超市阿姨用 给我 了一个大西瓜。（称  秤）
3. （2） 爸爸登到这座山的顶 ，他看到一群蜜 正在花丛中采蜜。（峰  蜂）
5. （3） 我在公 里看到许多 形的桌子。（圆  园）

我会填量词。

ㅤㅤ星期天，妈妈带我去外婆家。路上，我们经过一 花园，花园里有一 翠竹，翠竹的旁边有一 鱼塘，鱼塘上有一 小帆船，船上还插着一 彩旗。我和妈妈停下脚步欣赏着眼前的景象！

我会照样子写一写。

1. （1） 例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。

   草地上开着 花儿。

3. （2） 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

   ，有时候 ，有时候 。

选择恰当的词语，把词语的序号填在横线上。

①惊弓之鸟

②百花争艳

③如鱼得水

1. （1） 公园里桃花、杏花、迎春花都开了，真是 啊！
3. （2） 敌人吃了败仗，如同 。
5. （3） 暑假里，我参加了一个月的游泳训练，现在我能在水中自由运动，般享受着自由快乐的时光。

梳理与探究。

1. （1）

   吱呀

   嘟嘟嘟

   哗啦哗啦

   我发现，我也能写出一个。

3. （2） 课堂上老师告诉我们，与人相处要讲信用。这时我就想到一句名言：。
5. （3） 看到蓝蓝的天空、辽阔的草原和肥壮的牛羊，我想起了诗句“天苍苍，野茫茫，。”
7. （4） 我喜欢读书，每天都坚持读书，本学期我共读了 本童话书，其中一本书的名字是 。我喜欢这本书，因为 

阅读与鉴赏。

小猫和大象

ㅤㅤ一天，大象用长鼻子运木头 ____小猫看见了说：“象大哥 ____你的力气真大啊 ____”ㅤㅤ大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我！我可以把你这只小小的猫扔到天上去！”忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。ㅤㅤ呀！小老鼠快钻进大象的鼻子里啦！在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。

1. （1） 短文共有 个自然段。
3. （2） 给文章的横线上填上正确的标点符号。
5. （3） 大象的本领是 ，小猫的本领是 。
7. （4） 这篇短文告诉我们的道理是 ____（填序号）

   A . 大象力气大，什么事都难不倒它。 B . 小猫力气小，一点用处都没有。 C . 大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。