河南省焦作市沁阳市2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷

河南省焦作市沁阳市2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
看拼音,在横线上写出对应的汉字。

挖jué

石钟rǔ

jié

调qiǎn

zhuài

2. 填空题 详细信息
给下面加点的汉字标注拼音,写在横线上。

负着重

3. 填空题 详细信息
补全词语,每空填一个字。

从容不

而去

一丝不

不约而

井然有

无忧无

4. 填空题 详细信息
给句中画线的词语写一个反义词,填在横线上,使句子通顺。
  1. (1) 周末我们小组三个同学在小明家学习,大家不声不响地写着自己的作业。一会儿,小明的弟弟进屋了,他的,我们只好各回各家了。
  2. (2) 他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。
  3. (3) 趁着白鹅走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把白鹅的饭吃掉;而白鹅却显得非常,总是发现不了。
  4. (4) 母鸡永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。但是面对的黄鼠狼,母鸡却只能发出尖锐的啼叫。
5. 语言表达 详细信息
依照例句的写法,补全句子,注意加点部分的特点。

例句:妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 , 怎么也抓不住。

补全下面的句子:小明的弟弟最喜欢滑滑梯了,他上到最高处,

6. 语言表达 详细信息
修改病句:修改下面段中的第②句和第④句。

①他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行向上,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。②虽然这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶。③这样路线曲折,就会使路程加长,并且挑着重物,挑山工是需要很好的体力的。④他们这样好的体力,跟平时是否吃苦磨练有很大的关系。

7. 单选题 详细信息
给下面一段话中横线处选择最恰当的一项(    )

    青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。头年的不要,只采当年的。那芦花__________,看着,心里就觉得暖和。

A . 很像雪花 B . 很像小毛刺 C . 很像小皮球 D . 很像鸭绒
8. 语言表达 详细信息
口语交际。

    老师召开了“朋友相处的秘诀”主题班会,请同学们想一想,和朋友相处时最重要的是什么?和朋友相处时会遇到什么问题?朋友相处时遇到问题后该怎么解决?

    马上要轮到你发言了,请你围绕“朋友相处的秘诀”,写至少三条建议,来和同学们分享交流吧!

9. 默写 详细信息
背诵积累。
  1. (1) [宋]范成大《四时田园杂兴》(其二十五):,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
  2. (2) [宋]杨万里《宿新市徐公店》:篱落疏疏一径深,
  3. (3) [唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》诗中表达作者心志纯洁的句子是:
  4. (4) [唐]卢纶《塞下曲》诗中这样写将士追击敌人的英雄气概:,大雪满弓刀。
  5. (5) [元]王冕《墨梅》:不要人夸好颜色,
  6. (6) [唐]李白《独坐敬亭山》:,只有敬亭山。
  7. (7) 《周易》名句:天行健,
  8. (8) 格言:少年不知勤学苦,
10. 语段阅读 详细信息
阅读文段,回答后面的问题。

巨人的花园

①一天早晨,巨人还在睡觉,忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过,其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了,觉得这是全世界最动听的音乐。这时,雹停止了疯闹,北风也不再吼叫,一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。

②他跳下床往外看。他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

③巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

④他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

⑤从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

⑥许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”

  1. (1) 根据上面文段内容填空。

        巨人看到春天来了,孩子们从墙上一个小洞。巨人走进花园里,孩子们看见他,。巨人轻轻抱起,放到树枝上。别的孩子也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。

  2. (2) 根据上面文段内容,以下说法最正确的一项是(    )
    A . 春天来不来,要看四季循环变化,这是自然规律。 B . 爱孩子,与孩子们分享花园的快乐,春天才会到来。 C . 巨人盼望春天到来,是梅花雀的歌声把春天吸引来了。 D . 要是雪、霜、北风不愿意走,春天就来不了巨人的花园。
  3. (3) 上面文段第③自然段中画线句子运用的描写方法是描写,这句话表现出巨人的思想感情是
  4. (4) 你觉得上面文段中的巨人是个怎样的人?从哪个句子可以看出来?
  5. (5) 我们在朗读句子时要读出怎样的语气呢?请把下面A、B、C三种语气分别填入相应句子后的横线上,只写字母代号。

    A.喜悦、活泼    B.低沉、压抑    C.惊喜

    ①他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了,觉得这是全世界最动听的音乐。

    ②桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。

    ③这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。

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