| 1. 单选题 | 详细信息 |
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )①积极到敬老院看望老人 ③了解社会重大热点事件
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
下边漫画给我们的启示是( )
A . 网络为经济发展注入活力
B . 网络促进民主政治的进步
C . 网络为科技创新搭建平台
D . 网络信息干扰人们的选择
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
2023年6月,中央网信办发布通知,开展为期两个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,聚焦解决有害内容隐形变异、网络欺凌、新技术新应用风险等问题。这有利于( )①维护未成年人合法权益,促进未成年人健康成长 ②营造良好的网络环境,培育积极健康的网络文化 ③提高学生的人际交往能力,增强学生的实践能力 ④加强对网络平台的管理,维护国家网络信息安全
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程。下图是15岁的中学生陈某的变化轨迹。从他的变化轨迹中,我们可以得到的启示有( )
①要谨慎交友,拒绝友谊 ③遇到侵害时,依法求助
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||
小明在学习了《做守法的公民》这一内容后,收集了相关的案例。下列案例与违法类别对应正确的是( )
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
某男子在候车室不停地大声打电话,引得乘客们不断侧目而视。有人提醒他在公众场合打电话小声点儿,他却理直气壮地说:“打电话是我的自由!”下列能够用于劝说该男子的是( )①我们要积极参与规则的改进 ②社会规则划定了自由的边界 ③公民违反规则、扰乱秩序的行为都应受到刑罚处罚 ④公民行使自由时不得损害其他公民的合法权利和自由
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
快递员小张送快递到某出租屋时发现,屋里的几个人显得神神秘秘。小张悄悄观察了屋内情况,怀疑他们正在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后及时拨打电话报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。这启示我们中学生( )①机智灵活,开展行政执法活动 ②遇到问题,必须通过诉讼解决 ③有勇有谋,同违法犯罪作斗争 ④有责任感,勇于维护公共利益
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的有( )①作为行人要遵守交通规则 ②作为游客要保护名胜古迹 ③作为子女要一切听从父母安排 ④作为学生应认真完成各科作业
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
面对责任,勇于担当,是那些富有责任心的人共有的特征。下列语句能体现这一观点的是( )①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ③各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日,343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖,身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到( )①国家利益与人民利益完全一致 ②个人命运与国家命运息息相关 ③维护国家利益是公民的责任和义务 ④国家利益和人民利益是高度统一的
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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