给加点字选择正确的读音。 

1. （1） 这两家工厂生产的模（mú mó）型简直是一模（mú mó）一样。 
3. （2） 小燕子闲散（sǎn sàn）地在纤（qiān xiān）细的电线上休憩。 
5. （3） 他就爱瞎折（zhē shé）腾，结果全折（zhē shé）本了。 
7. （4） 小树苗长得参差（cī chā）不齐，很容易看出它们的差（cī chā）别。 

写出同音字。 

fú	mò	shì
吹	生	解
仿	非	表
合	水	姿

选字组词。                                                                                                                                           

[验 检]	查	实
[粘 沾]	贴	水
[狼 浪]	狗	花
[衬 付]	钱	衣

将下列词语补充完整，并任选一个词语造句。                                                                             

邯郸	滥竽	弓影
矛盾	底蛙	没打

  

同一个汉字在不同的语言环境中表达的意思可能不一样。仔细读下面的句子，给带点字选择正确的解释，并把序号填在横线上。 

 算：①计算数目；②谋划，计划；③作为，当作；④作罢，不再提起。 

1. （1） 你们先挑选，剩下那张图片算我的。 
3. （2） 数学课上，我们经常练习口算。 
5. （3） 马红打算周末与同学一起去图书馆。 
7. （4） 他已经道过歉了，这件事就算了吧，别再生气。 

判断正误。用“正确”“错误”表示。 

1. （1） “兔走触株，折颈而死”中的“走”是“跑”的意思。 
3. （2） “笔墨纸砚”深受古往今来很多文人雅士喜爱，所以被称为“雅人四好”。 
5. （3） 《惠来春江晚最》中由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景色。 
7. （4） 《我变成了一棵树》中英英和妈妈捉迷藏，为了取得胜利，才选择变成了一棵树。 
9. （5） 概括一段话的大意时，我们可以借助关键语句。 

快乐读书吧。 

 下面的寓言故事分别出自哪本书？请连一连。 

《鹿角和鹿腿》	《中国古代寓言》
《叶公好龙》	《克雷洛夫寓言》
《池子与河流》	《伊索寓言》

按要求完成句子练习。 

1. （1） 爸爸：“你干什么去了？为什么还没完成作业？”（补充句子，给人物加上合适的动作、神态） 
3. （2） 这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的鹿角呢？（改为陈述句） 
5. （3） 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句） 
7. （4） 我推测蜜蜂可能一定找不到家。（用修改符号在原句上修改病句） 

根据积累的内容填空。 

1. （1） 环境对人的习性的改变有很大的影响。古人说的“近朱者赤，“就是这个道理。 
3. （2） 深厚的传统文化，是世世代代中国人的根。在诗句“，春风送暖入屠苏”中，我知道了每逢春节，古人要燃放爆竹和饮屠苏酒。 
5. （3） 在诗句“，路上行人欲断魂”中，我知道了清明节是扫墓缅怀先人的日子：在诗句“，遍插茱萸少一人”中，我知道每逢重阳节，古人有登高和插茱萸的习俗。 

实践运用 

  三年级（3）班的同学们准备暑假的时候出去玩。对于要去的地方，大家在班会上讨论起来。 

1. （1） 毛豆豆很想去公园。因为公园里的花儿开了，山上的小草和树都绿了，还有许多人划船、放风筝。于是他说：“” 
3. （2） 贝贝想去游乐场，没等毛豆豆说完，就大声喊起来：“去公园多没意思！还是游乐场好玩儿，我最喜欢坐过山车和海盗船了！”贝贝的做法合理吗？如果不合理，请试着劝一劝贝贝。