| 1. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文,回答问题
他要感谢那只手 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的,其中________有物质上的给予,________有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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开卷有益,文中有情
身在异乡的季羡林食不下咽、(qǐn bù ān xí),这是思念的愁苦; (bǎo jīng fēng shuāng)的老人对海鸥悉心的照料,这是无私的付出;垂暮之年的嘎羧,回到曾经(yù xuè bó shā)的战场,这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话,这是让后人(jīn jīn lè dào)的故事。 |
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| 3. 默写 | 详细信息 |
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按照课文内容填空。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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用下列汉字组成合适的词语填空。
俊 骏 峻 竣 ①虽然形势极其,但工程还是要按时。 ②终于成功了,他兴奋地跨上,要把这个好消息告诉乡下的小阿妹。 篇 翩 ③这是描写蝴蝶的文章,花丛间起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。 遨 翱 ④我们希望有一天可以像蓝天下的雄鹰一样,太空。 |
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| 5. 默写 | 详细信息 |
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根据语境,把下列句子补充完整。
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| 6. 写作题 | 详细信息 |
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生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请以《那一次,我懂得了_____________》为题,写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整,不要出现真实的班级和姓名,字数不少于450字。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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根据文化常识填空。
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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按要求查字填空。
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读诗歌,回答问题
春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节,________________。 随风潜入夜,________________。 野径云俱黑,江船火独鸣。 晓看红湿处,花重锦官城。
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