人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习

人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:三年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是(    )
A . 这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。 B . “五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动态美。 C . 从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。
2. 单选题 详细信息
下列说法错误的一项是(    )
A . 本文的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。 B . 本文是按照“欣赏肥皂泡的样子——吹肥皂泡——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。 C . 课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。 D . 课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。
3. 填空题 详细信息
在括号里填上恰当的词语。

的浮光  的小球  地散裂  地飘过

4. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

种一片树叶

冰心

    埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。

    我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!

    于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。

    我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……

    长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……

    孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。

    种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。

  1. (1) 从画线句子中你感受到了“我”(    )的心理。
    A . 忐忑不安 B . 认真严肃 C . 紧张慌乱
  2. (2) “那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是
  3. (3) 种树叶后,“我”是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。
  4. (4) 这篇短文的中心是________。
    A . 说明儿童内心的幼稚    B . 表现童心的珍贵 C . 展示童年生活的丰富多彩
5. 填空题 详细信息
看拼音写词语。

tòu míng

fēn liè

jiāo ruǎn

xíng shì

yuán mǎn

yīng ér

xī wàng

fēi yuè

6. 填空题 详细信息
选择合适的词语填空。(填序号)

① 颤巍巍   ② 软悠悠   ③ 轻飘飘  ④ 慢腾腾

  1. (1) 不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉的。
  2. (2) 轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,地在空中飘游。
  3. (3) 他做事总是像老牛拉破车,的。
  4. (4) 有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,的,光影零乱。
7. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。(改写成“被”字句)
  2. (2) 下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂泡。(缩句)
  3. (3) 它又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加下划线的词语写句子)
  4. (4) 那一个个轻清脆丽的小球,像一串串美丽的梦。(仿写比喻句)
8. 填空题 详细信息
观察图片,根据课文内容写出步骤。

(溶化碎肥皂)   →         →             →     

9. 语言表达 详细信息
小练笔。

    发挥想象,如果你是一个被吹起来的肥皂泡,你会飞去哪里?会有哪些经历?用几句话写下来。

10. 书写 详细信息
我能写好字。

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