统编版2022-2023学年高中历史选择性必修3 第6课代人类的迁徙和区域文化的形成基础训练

统编版2022-2023学年高中历史选择性必修3 第6课代人类的迁徙和区域文化的形成基础训练
教材科目:历史
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
一幅图画描述人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞,在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在 (    )
A . 前5世纪希腊 B . 3世纪罗马 C . 13世纪西欧 D . 19世纪英国
2. 单选题 详细信息
从公元前8世纪初开始的200多年间,由于人口增多,希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民,另立家园,建立起140多座新的城邦,奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是(   )
A . 源于农耕文明的优势与扩张潜能 B . 与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致 C . 是古代文明扩展的主要途径之一 D . 是亚历山大帝国推广希腊文化的延续
3. 单选题 详细信息
公元前1200年左右,东部地中海地区出现了一股“海上民族”迁徙的浪潮。受这股移民浪潮冲击而走向瓦解的国家是(   )
A . 古巴比伦王国 B . 赫梯帝国 C . 亚述帝国 D . 波斯帝国
4. 单选题 详细信息
约公元前3000年,印欧人进入青铜时代,有发达的畜牧业,驯养马、牛、猪、羊等,会使用马和马拉战车。他们的一支赫梯人于公元前2000年进入小亚细亚,并建立了国家。从中可以看出(    )
A . 生产力的发展为印欧人迁徙提供了前提条件 B . 印欧人最早进入了青铜时代 C . 印欧人以种植业为主要的经济来源 D . 印欧人迁徙冲击了当地的社会秩序
5. 单选题 详细信息

《西方那一块土》中如此介绍埃及:今天的埃及不是古代的埃及……埃及被并入波斯帝国,标志着古埃及国家的终结。后来,希腊人取代波斯人,罗马人又取代希腊人,古代埃及文明消失了,其他文明进入,成为主导性文明。最后,阿拉伯人统治了埃及,这已经是公元后7世纪了。对此解读最为正确的是(   )

A . 古埃及文明影响着古希腊罗马和阿拉伯世界 B . 古埃及文明随着古埃及国家的终结消失殆尽 C . 埃及曾先后被罗马帝国和亚历山大帝国征服 D . “今天的埃及”更多地具有外来文明的特征
6. 单选题 详细信息

识读下表,对中国古代人口变化解读正确的是(   )
时间 西汉
初年
西汉
末年
东汉
初年
东汉
后期
南北朝后期 唐朝
前期
五代
十国
两宋
时期
明朝
中期
清朝
初年
清乾隆
年间
人口(万) 1500 6000 300o 6000 3000 8000 3000 10000 16000 9000 20000

A . 人口增减受社会治乱影响 B . 人口数量持续增长 C . 北方人口一直多于南方 D . 人口数量长期保持稳定
7. 单选题 详细信息

在中国历史长河中,规模不一的人口迁徙始终没有停止过。造成人口流动的原因是多方面的。古代中国人口流动的主流趋势是(   )

A . 由内地流向边疆 B . 由边疆流向内地 C . 由北方流向南方 D . 由南方流向北方
8. 单选题 详细信息

古代中国的四大发明大多经过阿拉伯人传入欧洲的,但也有例外,下列各项中哪一项不是经过阿拉伯人传入欧洲的(   )

A . 造纸术 B . 印刷术 C . 指南针 D . 火药
9. 单选题 详细信息

印欧人被看做现代西方人最初的祖先,游牧和迁徙是印欧人最显著的特征。以印欧人为主体的游牧部落大迁徙中,持续数百年甚至上千年,形成了赫梯人、波斯人。印欧人能够实现大迁徙的主要原因是(   )

A . 原始农业畜牧业最早产生 B . 经济发达物资储备丰富 C . 铁器牛耕的发明和使用 D . 驯化马、使用马拉战车
10. 单选题 详细信息

学者一致认为:西罗马帝国的衰亡,是“野蛮与宗教胜利”的结果。这里的“野蛮与宗教”分别是指( )

A . 匈奴人的西侵与伊斯兰教的崛起 B . 蛮人的南侵与基督教成为国教 C . 土耳其人西侵与伊斯兰教的扩张 D . 日耳曼人的入侵与基督教的兴起
最近更新